Jakie czynniki wpływają na rozwój percepcji?

Kluczowym czynnikiem rozwoju percepcji jest narażenie na bogate i różnorodne bodźce czuciowe.Jak dojrzałe niemowlęta uczą się od otaczającego ich świata.Ich zmysły wyostrzają się i zaczynają kojarzyć określone bodźce z konkretnymi doświadczeniami.Z czasem przyczynia się to do rozwoju języka i bardziej zaawansowanych umiejętności.Problemy z rozwojem percepcji mogą powodować problemy na całe życie.

Po urodzeniu będą obecne postrzeganie sensoryczne i można je szybko dopracować i udoskonalić przez tygodnie, miesiące i lata poprzez narażenie na bodźce.Na przykład noworodki mają początkowo bardzo słabą wizję odległości.Mogą reagować na obiekty przemieszczające się poza zasięg wizji, ale nie widzą wyraźnie tych obiektów.Jasne, odważne bodźce mają tendencję do przyciągania i przyciągania uwagi.To pozwala im rozwinąć lepszą ostrość widzenia, która jest podstawą przyszłych umiejętności, takich jak nauka czytania.

Jednym z czynników, który może spowolnić rozwój percepcji, jest upośledzenie fizyczne, takie jak widzenie lub utrata słuchu.Niemowlęta, które są głuche lub niedosłyszące, mogą nie reagować na bodźce słuchowe i nie doświadczać tak dużego wzbogacenia wokół otaczających ich dźwięków.Podobnie utrata wzroku może hamować rozwój centrów wizji mózgu.Jeśli te problemy nie zostaną zidentyfikowane i rozwiązane, dziecko może pozostać w tyle.Na przykład trudno usłyszeć ucznia, który może być oznaczony jako leniwy lub nieuważny, gdy naprawdę problem polega na tym, że nie jest w stanie usłyszeć nauczyciela.

Kolejnym problemem, który może powstać podczas opracowywania percepcji, jest niepełnosprawność poznawcza lub intelektualna.Może to obejmować warunki takie jak dysleksja, autyzm lub zespół Downa.Niepełnosprawność te mogą zakłócać rozwój percepcji poprzez zmianę sposobu konsumentu i przetwarzania informacji percepcyjnych.Na przykład rozwinięcie umiejętności językowych może być trudniejsze lub może być trudne do uzyskania koordynacji motorycznej, która może odgrywać rolę w rozwoju dotykowym.

Kwestie psychologiczne są kolejnym obszarem niepokoju.Nawet w środowisku bogatym w bodźce rozwój percepcji może być spowolniony lub upośledzony przez stres lub nieszczęście.Niemowlę, które nie zwraca zbyt wiele uwagi, w tym czuły fizyczny kontakt i rozmowę, może być w niekorzystnej sytuacji.Podobnie niemowlęta narażone na częste i przedłużające się argumenty między dorosłymi mogą rozwijać stres emocjonalny w wyniku napięcia i innych emocji, które mogą być obecne.Może to powodować wycofanie się niemowląt i małych dzieci, wyrażając mniejszą ciekawość ich środowiska i doświadczając odpowiednich opóźnień w rozwoju percepcji.