Co to jest zaburzenie dezintegracyjne w dzieciństwie?

Zaburzenie dezintegracyjne z dzieciństwa, zwane również zespołem CDD i Hellera, jest rzadkim stanem u dzieci, które rozwijają się normalnie, a następnie, w wieku około trzech lat, cierpią z powodu dramatycznej utraty wcześniej osiągniętych umiejętności, w tym języka, samoopieki samoopiekioraz umiejętności społeczne.Utrata umiejętności rozwojowych może nastąpić w krótkim okresie, na przykład dni lub tygodnie lub dziecko może stracić te umiejętności w dłuższym okresie, na przykład miesiące.Podobnie jak w przypadku autyzmu i faktycznie zidentyfikowane wiele lat przed autyzmem, CDD jest częścią spektrum zaburzeń autyzmu.

Czasami mylony i źle zdiagnozowany jako autyzm, zaburzenie rozpadu dzieciństwa jest znacznie rzadszą chorobą.Występuje częściej u mężczyzn niż u kobiet.Diagnoza autyzmu, charakteryzująca się upośledzoną interakcją społeczną i komunikacją oraz ograniczonym i powtarzalnym zachowaniem, jest zwykle identyfikowana wcześniej niż CDD.Chociaż zaburzenie dezintegracyjne w dzieciństwie jest jednym z kilku zaburzeń w spektrum autystycznym, dzieci z tym zaburzeniem zwykle doświadczają znacznie głębszej utraty umiejętności i są bardziej narażone na upośledzenie umysłowe.

Przyczyna zaburzenia dezintegracyjnego dzieciństwa jest nieznana, ale eksperci podejrzewają, że istnieje pewna podstawa genetyczna.Obecne badania sugerują, że podatność genetyczna w połączeniu ze stresem prenatalnym lub środowiskowym może być czynnikami.Podejrzewane są również nieudane lub wadliwe odpowiedzi autoimmunologiczne i problemy neurologiczne.

Jeśli dziecko doświadcza jakiejkolwiek stopniowej lub nagłej utraty kamieni milowych, należy natychmiast szukać pomocy medycznej.Aby zdiagnozować się zaburzenie rozczarowania dzieciństwa, dziecko zwykle musi wykazywać stratę lub regresję w co najmniej dwóch z następujących obszarów: zrozumienie języka, języka mówionego, umiejętności społeczne lub samopomocy, zdolność do utrzymania rozmowy, gra rówieśnicza, umiejętności motoryczne, umiejętności motoryczneoraz wcześniej ustalone jelit lub kontroli pęcherza.Po przedstawieniu tych objawów główny lekarz powinien zorganizować konsultację w celu wykluczenia wszelkich warunków neurologicznych, które mogą być leczone. Umiejętności utracone przez zaburzenie dezintegracyjne w dzieciństwie mogą zostać trwale utracone.Niektóre zachowania dziecka można jednak zmodyfikować za pomocą interwencji terapeutycznej w połączeniu ze wsparciem rodzinnym i opiekunem.Różne klasy leków, w tym leki przeciwpsychotyczne, stymulanty i selektywne inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny (SSRI), mogą być stosowane w leczeniu pewnych problemów behawioralnych i nastrojowych u dzieci z tym zaburzeniem.Co najważniejsze, leczenie w celu powstrzymania pogorszenia behawioralnego powinno rozpocząć się jak najszybciej, aby zapewnić najlepszą możliwą komunikację, samopomoc, społeczną i ogólną umiejętności funkcjonowania.