Co to jest teoria dysku?

Teoria napędu, znana również jako teoria redukcji napędu, jest psychologiczną teorią motywacji i uczenia się, ogólnie przypisywaną Clarkowi Hullowi, psychologowi z Yale University w latach 1929–1952i że wiele ludzkich zachowań występuje jako wysiłek w celu zaspokojenia tych potrzeb i zmniejszenia siły biologicznych lub psychologicznych.Napędy te mogą obejmować podstawowe potrzeby fizyczne, takie jak pragnienie, głód lub pragnienie seksu, lub mogą również obejmować potrzeby psychologiczne, takie jak potrzeba towarzystwa.Hull wierzył, że znaczna część procesu uczenia się zależy od redukcji napędu.Ludzie najpierw rozpoznają potrzebę, a następnie podejmują działania w celu zaspokojenia potrzeby, a następnie naucz się, poprzez uwarunkowanie behawioralne, w jaki sposób ta potrzeba może być zaspokojona w przyszłości.

Wszyscy ludzie i wiele innych organizmów mają podstawowe potrzeby fizyczne i psychologiczne.Większość ludzi uznaje ludzkie fizyczne potrzeby dotyczące żywności, wody, odzieży, schronienia i ciepła.Potrzeby psychologiczne zazwyczaj obejmują potrzebę poczucia się kochanego, poczucia akceptowanej przez społeczność, cieszenia się towarzystwem, angażowania się w kreatywną ekspresję i bezpieczne.Potrzeby psychologiczne i fizyczne mogą wystąpić jednocześnie u tej samej osoby, pracując razem nad stworzeniem pojedynczego popędu.Jednym z przykładów tego może być dążenie do kontaktu fizycznego i seksualnego, zintegrowanego z dążeniem do miłości, który zachęca wielu ludzi do poszukiwania długoterminowych partnerów romantycznych.

kadłuby napędowe teoria stwierdza, że gdy organizm doświadcza fizycznego lub psychologicznegoDrive i jest świadomy i uważny, że organizm podejmie działania w celu zmniejszenia siły napędu poprzez zaspokojenie potrzeby.Na przykład, gdy dana osoba czuje się głodna, doświadcza biologicznego dążenia do jedzenia.Poszukiwanie i jedzenie jedzenia zmniejsza się, że dąży, łagodząc głód.Często redukcja napędu występuje tylko w sposób tymczasowy.Potrzeba może się pojawić, a kiedy tak, teoria napędu stwierdza, że ponowne działania będzie konieczne, aby ponownie zaspokoić potrzebę.

Hull postuluł ten wzorzec zachowania, w którym potrzeba stymuluje działanie zamierzone do wypełnieniaPotrzeba jest podstawowym elementem procesu uczenia się.Kiedy dana osoba doświadcza potrzeby i podejmuje udane działania w celu zaspokojenia tej potrzeby, jest bardziej prawdopodobne, że powtórzy tę samą akcję następnym razem, gdy poczuje się tak samo.Gdy te same działanie zawierające potrzebę zostanie powtórzone kilka razy, większość organizmów uczy się, poprzez proces znany jako uwarunkowanie behawioralne, że działanie to zawsze doprowadzi do tych samych konsekwencji zawierających potrzebę.Jeśli, przypadkiem, wcześniej udane działanie zawierające potrzebę straci swoją skuteczność, wówczas teoria napędu stwierdza, że organizm będzie szukał alternatywnego działania w celu zaspokojenia potrzeby.