Co to jest dysgrafia?

Dysgraphia to trudności w uczeniu się, które przede wszystkim wpływa na zdolność pisma ręcznego.Często odkrywa się to we wczesnym dzieciństwie podczas pierwszych lekcji czytania i pisania.Osoby z dysgrafii często cierpią na brak umiejętności motorycznych i mogą również uważać inne zadania związane z ruchem.W niektórych dorosłych przypadkach stan ten wynikał z urazów urazów głowy.

Niektóre z głównych oznak dysgraphii obejmują zamieszanie między literami górnymi i dolnymi, zbyt dużymi lub zbyt ciasnymi odstępami między literami i słowami oraz pisanie liter wstecznych lub mylących liter podobnych, takich jak „B” i „D”.Osoby z tym stanem mogą mieć doskonałe umiejętności werbalne i czytania, ale nie mogą umieścić słów na papierze bez poważnej koncentracji.

Dzieci i dorośli o stanie zazwyczaj wykazują bardzo słabą pisownię, a czasem nie rozumieją interpunkcji.Ich pismo odręczne zwykle waha się od biednych do nieczytelności i często się pogarsza, jeśli się spieszą lub nie koncentrują się ostrożnie na pisaniu.Dysgraphia może być bardzo frustrująca, ponieważ problemy motoryczne rzadko mają wpływ na inteligencję lub zrozumienie.

Istnieje kilka metod radzenia sobie z dysgrafią, zarówno w klasie, jak i poza nią.Podczas gdy ludzie cierpiący na ten stan powinni nieustannie praktykować swoje umiejętności, aby poprawić czytelność, należy uwzględnić pewne dodatki dla tej niepełnosprawności.Jeśli jesteś nauczycielem z dysgraficznym uczniem, zastanów się nad dodatkowym czasem na wykonanie pisemnych zadań lub pozwól im dyktować ich odpowiedzi.Niektóre osoby z tym stanem są w stanie pisać znacznie lepiej, niż mogą pisać ręcznie, więc możesz pozwolić uczniom korzystać z komputera do ograniczonych czasowo zadań lub esejów.

Dysgraphia mogą być objawem innych warunków, a dzieci wykazujące objawy powinny być monitorowane pod kątem innych problemów.Według niektórych ekspertów warunek może być wskaźnikiem zaburzenia deficytu uwagi (ADD) lub niepełnosprawności związanych z nadpobudliwością.Podczas gdy ludzie dysgraficzni zazwyczaj mają problemy z umieszczaniem liter lub słów, mogą również mieć większy problem koncentracji.Jeśli dziecko wykazuje objawy zgodne z ADD oprócz problemów dysgraficznych, możesz skonsultować się z lekarzem lub terapeutą.

Ponieważ nauka rozumie więcej o ludzkim mózgu, staje się jasne, że uczenie się odbywa się na różne sposoby, unikalne dla każdej osoby.Niefortunnym problemem edukacji masowej jest to, że uczniowie muszą dostosować się do konkretnej taktyki uczenia się, aby odnieść sukces w szkole.Ważne jest, aby zrozumieć i edukować dzieci, aby wiedzieć, że dana osoba nie jest „głupia” lub „opóźniona”, jeśli cierpi z powodu trudności w uczeniu się.Mogą być równie zdolne do inteligencji i zrozumienia jak każda inna osoba;ale muszą znaleźć swój własny sposób na przekazanie swoich myśli.