Jaki jest związek między świadomością a poznaniem?

Świadomość i poznanie są terminami używanymi do opisania niektórych atrybutów osobowości lub umysłu.Świadomość tych otoczenia, innych i siebie uważa się za świadomość.Poznanie ma wiele znaczeń w różnych dyscyplinach.Ogólnie rzecz biorąc, zdolności poznawcze są zaangażowane w zapamiętywanie, myślenie abstrakcyjne lub rozwiązywanie problemów.Ludzie przypisują się posiadaniu zarówno świadomości, jak i poznania.

Testowanie lub wymaganie świadomości i poznania jest trudne;Nawet jednoznaczne definicje są trudne do zdobycia.Jednym znakiem świadomości jest zdolność do samodzielnego rozpoznania w lustrze.Dziecko rozwija tę umiejętność w ciągu pierwszych 18 do 24 miesięcy życia.Wiadomo, że szympansy i małpy mają ten atrybut, podobnie jak delfiny i słonie.

poznanie to nie tylko sygnalizacja neuronów, ponieważ ma miejsce, gdy pies myśli o siedzeniu w miejscu, gdy zostaniesz powiedziany.Trening tej natury wydaje się odbywać na niższym poziomie aktywności mózgu.Można jednak argumentować, że kiedy pies mopuje zaginionego właściciela, z pewnością pamięta pewne doświadczenia.Czy on uważa właściciela aktywnie i świadomie i czy zdaje sobie sprawę z tego, że coś jest złe lub niewygodne?W tym przypadku świadomość i poznanie są trudne do oddzielenia.

Słoni mają silne społeczeństwo matriarchalne.Samice, które straciły łydkę, od lat opłakują cielę, wracając do dotyku lub pieści kości.Stada cierpiały po usunięciu ze swoich społeczności.Wymiana społeczna wydaje się być częścią świadomości i poznania, choć nie jest wystarczającym kryterium.Mrówki i pszczoły, choć bardzo społeczne, nie są uważane za istoty świadome. Uważa się, że świadomość i poznanie pochodzą z mózgu, ale po latach obrazowania badań z całego świata nie zidentyfikowano definitywnych struktur.Raczej mogą być zaangażowane różnorodne czynności mózgu, co rodzi pytanie, w jaki sposób ciągłość samoświadomości jest zachowana jako zmienia się jej fizyczna strona?Jeden teoretyk, Stan Franklin z University of Memphis, który opracował program naśladujący świadomość, porównuje związek między świadomością a poznaniem z dwuczęściowym programem przetwarzania.W pierwszym etapie system sensoryczny gromadzi dane przetwarzane w poszczególnych obszarach.Po zgromadzeniu wystarczających danych, są one transmitowane do wielu lokalizacji przetwarzania.

Innym aspektem świadomości i poznania jest spostrzeżenie, że dzieci zakładają, że świadomość jest ciągła i bez granic.Podobne opowieści o dzieciach z całego świata mają postacie przekształcone w zwierzęta lub rośliny i ponownie przekształcają się.Przykładem jest żaba, który czeka na pocałunek księżniczki, który zostanie zwrócony do jego pierwotnego stanu.Dziecko nie traci śledzenia tożsamości bohaterów ani wątpliwości, że jego istnienie jest nieprzerwane.Ta ciągłość leży u podstaw samoświadomości.