Jaki jest związek między dysleksją a dyspraksją?

Dysleksja i dyspraksja są osobnymi zaburzeniami, które czasami występują razem.Pacjenci z dysleksją mają trudności z czytaniem, pisaniem i pisownią, podczas gdy dyspraksja jest zaburzeniem koordynacji motorycznej, które może utrudnić wykonywanie drobnych zadań motorycznych.Dostępne jest leczenie obu, aby pomóc pacjentom w rozwijaniu umiejętności radzenia sobie, które mogą korzystać w klasie, w pracy i w domu.Dysleksja i dyspraksja są często diagnozowane we wczesnych latach szkolnych, gdy nauczyciele obserwują, że student ma problemy z utrzymaniem kroku rówieśnikom.

Nasilenie każdego zaburzenia może się różnić, a doświadczenie dla różnych pacjentów może być bardzo wyjątkowe;Dwie osoby z dysleksją niekoniecznie będą miały te same objawy i nie mogą reagować na leczenie w ten sam sposób.Kiedy dysleksja i dyspraksja pojawiają się razem, objawy dwóch warunków mogą być bardziej złożone i często przecinają się ze sobą.Na przykład dyspraksja może utrudnić naukę pisania legalnego, a to może pogorszyć dysleksję.

Pacjenci z dysleksją często mają trudności ze słowami, które brzmią i wyglądają podobnie.Nauczenie ich czytania i pisania może być trudne, a zadania takie jak pisownia mogą być bardzo trudne.W niektórych przypadkach zakwaterowanie dysleksji mogą obejmować takie rzeczy, jak nie karanie uczniów za słabą pisownię w uznaniu faktu, że mogą nie być w stanie odróżnić się między i rzucaniem, na przykład lub między i dokładnym.Uczniowie mogą również uczęszczać na korepetycje lub intensywne zajęcia, aby rozwijać umiejętności czytania i pisania w środowisku, w którym nie są presowane ani dokuczane przez rówieśników.

Dyspraksja może powodować brak koordynacji.Oprócz wywoływania problemów z pismem ręcznym, może to również utrudnić pacjentowi rozmowę.Pacjenci z dysleksją i dyspraksją mogą mieć problem z tworzeniem słów, rozróżniając podobne dźwięki podczas mówienia lub poprawnie nazywanie obiektów wokół nich.W dyspraksji w orromotorze pacjenci mają trudności z koordynowaniem ust, aby mówić.Terapia mowy i języka może pomóc osobie o tym stanie rozwinąć umiejętności mówienia, a także może zapewnić mu narzędzia komunikacyjne wzbogacające, takie jak tablica komunikacyjna.

Z zarówno dysleksją, jak i dysleksją, trudność uczniów z wyrażeniem werbalnym nie oznacza, że jest powolny lub nie inteligentny.W rzeczywistości niektórzy bardzo znani członkowie społeczności naukowej, w tym Albert Einstein i Pierre Curie, mieli dysleksję.Ten warunek wpływa na zdolność mówienia, ale nie zmienia umiejętności rozumowania ani zdolności do nauki, o ile materiał jest prezentowany w formacie, uczeń może zrozumieć.