Jaki jest efekt nadmiernego przepisowania?
Efekt nadmiernego przepustowości jest zjawiskiem, w którym obecność nagrody zewnętrznej może zmniejszyć motywację wewnętrzną do wykonywania zadania. Wiele przełomowych prac w tym obszarze wykonali Richard Nisbett i Mark Lepper, dwóch psychologów społecznych zainteresowanych tym, jak poznanie wpływa na ludzkie zachowania. Wiele badań potwierdziło ich ustalenia, chociaż koncepcja ta ma niektórych krytyków.
Oryginalne badania mające na celu zbadanie efektu nadmiernego sprawiedliwości obejmowały grupę przedszkolaków, które otrzymały znaczniki i poproszone o narysowanie. Wszyscy cieszyli się rysunkiem przed eksperymentem i doświadczyli wewnętrznej motywacji w postaci przyjemności i satysfakcji z realizacji projektów rysunkowych. Niektórym dzieciom obiecano nagrodę za rysowanie, podczas gdy inne otrzymały zaskoczenie, a trzecia grupa nie otrzymała nic. Naukowcy czekali, aby wziąć drugą część eksperymentu, sesję obserwacyjną w celu ustalenia, w jaki sposób nagrody lub ich brak wpływa na zachowanieior.
Kiedy naukowcy wrócili, aby obserwować dzieci w grze, zauważyli, że dzieci, które otrzymały obiecaną nagrodę podczas eksperymentu, były najmniej narysowane. Te dzieci przyniosły kojarzenie rysunku z motywacją zewnętrzną, nagrodą za wykonywanie pracy, a nie do wewnętrznych motywatorów, które doprowadziły ich do rozpoczęcia rysowania. Inne badania dotyczące efektu nadmiernego nadmiernego sprawdzania dotyczyły różnych populacji, aby sprawdzić, czy efekt jest spójny w różnych grupach wiekowych, czynnościach i rodzajach nagród. Zasadniczo jest tak; Ci, którzy otrzymują obiecane nagrody za działania, przestaną w nich angażować się ze względu na siebie.
Te badania są częścią większej dziedziny badań dotyczących postrzegania siebie. Zgodnie z efektem nadmiernego sprawiedliwości ludzie zaczynają kojarzyć zadanie z motywacją zewnętrzną i wierzą, że właśnie to robią, odrzucićNagrody wewnętrzne. Przyjemne działanie może stać się uciążliwe, gdy w scenariuszu pojawia się nagroda transakcyjna. Na przykład malarz nie może malować dla przyjemności, gdy jest przyzwyczajona do płacenia za swoją pracę.
Niektórzy krytycy efektu nadmiernego przepisowania uważają, że nagroda działa jako wzmocnienie, aby zachęcić do powtarzania zachowania, zamiast go gasić. Przekonanie, że nagrody wzmacniają zachowania, można powszechnie postrzegać w postaci zachęt oferowanych w różnych warunkach, od miejsca pracy po klasę. Wiele programów modyfikacji zachowań zaprojektowanych w celu zachęcania do pozytywnych zachowań przy jednoczesnym zniechęcaniu do innych używa nagród dla swoich uczestników do kultywowania pożądanego zachowania.