Jaka jest triada utraty wartości?

Trida of PairaIms dzieli cechy obserwowane u osób z zaburzeniem ze spektrum autystycznego na trzy kategorie.Upośledzenie emocjonalne lub społeczne, nieelastyczność w myśleniu i wyobraźni oraz trudności w komunikacji lub języku stanowią triadę upośledzeń związanych z tym zaburzeniem.Zachowania określone w triadzie upośledzeń zwykle pojawiają się w ciągu pierwszych trzech lat życia.

Upoślecia społeczne mogą powodować trudności z zaprzyjaźnieniem lub akceptacją ze strony rówieśników.Dziecko autystyczne może nie odbierać wskazówek społecznych ani niewerbalnego mowy ciała niewłaściwego zachowania.W ciężkich przypadkach dziecko może być całkowicie obojętne na innych i odrzucić lub dotknąć.Starsze dziecko może wykazywać dziwne zachowanie w warunkach społecznych i stać się samotnikiem po wielokrotnym odrzuceniu.Jeśli depresja się pojawi, może to prowadzić do dalszego wycofania się z interakcji społecznych.

Komponent komunikacyjny triady upośledzeń zwykle wydaje się najpierw jako opóźniona mowa we wczesnym dzieciństwie, z wyjątkiem dzieci z zespołem Aspergera.W miarę dojrzewania dzieci mogą mieć problemy z wyrażaniem uczuć i niewłaściwie komunikowania się.Zwykle biorą słowa dosłownie i nie rozumieją kalamburów lub postaci mowy.Niektóre dzieci werbalizują myśli w celu zorganizowania pomysłów i przetwarzania informacji.

Niewłaściwa społecznie komunikacja może obejmować zbliżenie się do całkowitej nieznajomych, aby porozmawiać na temat zainteresowania osoby z autyzmem.Podczas monologu zazwyczaj nie czyta mimiki nudy lub braku zainteresowania.Niemożność poczucia empatii może przyczynić się do tego rodzaju zachowania.Przerwanie, podczas gdy inni mówią lub robią niegrzeczne lub obraźliwe komentarze opisują inne upośledzenia komunikacji.Kiedy ktoś reaguje z krzywdzonymi uczuciami, koncepcja może być całkowicie obca osobie z autyzmem.

Brak wyobraźni i nieelastyczności w myśleniu stanowią ostateczne elementy w triadzie utraty wartości.Dzieci z autyzmem wykazują problemy z udawaniem podczas zabawy, takie jak domy lub kowboje i Indianie.Podczas gry zwykle koncentrują się bardziej na rzeczywistości i konkretnych obiektach.Pistolet z zabawkami sprawia, że jest odpowiednia zabawka, ale zazwyczaj nie wyobrażają sobie kija reprezentującego zabawkowy pistolet.

Dzieci te mogą ćwiczyć rytuały lub mieć obsesję na punkcie jednego przedmiotu, czasami wykazując wyjątkowe umiejętności w tym obszarze.Różnice rutyny mogą powodować niepokój, co prowadzi do nadmiernej reakcji.Wraz z rytualistycznym zachowaniem dziecko autystyczne może kołysać się, wielokrotnie stuknąć palcami lub układać obiekty w precyzyjnym porządku.