Co to jest apraksja werbalna?

Werbalna apraksja lub apraksja mowy jest albo warunkiem, w którym ludzie się rodzą, albo stanem, który mogą uzyskać później, co wpływa na zdolność do tworzenia mowy. Nie chodzi o to, że osoba z tym stanem nie jest fizycznie niezdolna do rozmowy. Zamiast tego może być upośledzona zdolność niezawodnie wypowiedzenia całych słów lub dźwięków słów, tworząc wiele frustracji i trudności. Dzieje się tak szczególnie, ponieważ zaburzenie często nie wpływa na odbiór języka lub zrozumienie tego, co słyszano. Bardzo często osoba z słowną apraksią wie dokładnie, co powiedzieć, ale nadal nie może tego powiedzieć.

Dwa główne typy tego zaburzenia są rozwojowe i nabyte. Nabyta słowna apraksja wynika z chorób lub uszkodzeń, które mogą wpływać na mózg. Ludzie cierpiący na uderzenia mogą ewoluować ten stan i można go sparować z innymi zaburzeniami języka mowy, takimi jak słabość fizyczna, które wpływają na wymowę słów. Traumatyczne uszkodzenie mózgu, ponieważ z ciężkiego wstrząsu mózgu lub chorób, które powodują zapalenie w mózgu, może również powodować apraksję mowy. W przypadku terapii mowy/językowej stan może być tymczasowy lub może pozostać trwałe, w zależności od stopnia uszkodzenia.

Apraksja rozwoju mowy jest czymś, co można zauważyć, gdy dzieci zaczynają mówić płynniej, zwykle w wieku trzech lub czterech lat. Można go jednak pominąć, ale brak powiedzenia tego, co jest potrzebne, zwykle nie pozostaje niezauważone, gdy dzieci rozpoczną formalne nauczanie. Zarówno przed rozpoczęciem szkoły, jak i po szkole, dzieci, które mogą mieć ten warunek, są skierowane do specjalistów, którzy próbują go zdiagnozować. Specyficzne testy przez patologów mowy w języku mowy mogą zawęzić zaburzenia mowy, a dodatkowe objawy, takie jak słabą koordynację lub wyzwania czytania lub matematyczne, mogą również sugerować ten stan.

Niektóre rzeczy, które mogą wskazywać na słowną apraksję u dzieci, obejmują niemożność wypowiedzenia słów, przećwiczących słów, mieszanie sylab, stresowanie się niewłaściwych sylab, wyglądające na słowo jeden dzień, a nie następne, a jedno słowo, ale jedno słowo, ale raz, ale jedno słowo, ale jedno słowo, ale jedno słowo Nie będąc nie można tego powiedzieć ponownie. Ważne jest, aby zrozumieć, że te "objawy" niekoniecznie są werbalną apraksją. Niektóre dzieci mogą mieć opóźnienia mowy, które wyglądają jak apraksja, ale nie są. Właśnie dlatego spotkania z patologiem języka mowy są używane do właściwej diagnozy. Niektóre osoby również pracują z neurologami, otolaryngologami lub innymi lekarzami, ponieważ niektóre regiony mogą wymagać od lekarza potwierdzenia diagnozy.

Po zdiagnozowaniu słownej apraksji głównym celem jest wsparcie osoby w jak największym stopniu poprzez terapię mowy/języka, co może pomóc zwiększyć liczbę słów, które można powiedzieć. Można również rozwiązać wszelkie trudności w uczeniu się. W niektórych przypadkach technologia jest pomocna dla osób z tym zaburzeniem, ponieważ wiele osób z nim może nauczyć się lub już posiadać umiejętności pisania materiału, które mogą być wykorzystane do komunikacji na wyższym poziomie.