Problemas de atenção em crianças podem ser causados por vários problemas comuns. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e problemas de visão ou audição são duas das causas mais comuns. Problemas de atenção também podem ser causados por uma deficiência em certos sistemas que controlam as habilidades de atenção. Energia mental, processamento e produção são esses três sistemas e determinam que tipos de atenção são afetados.
Durante a infância, todas as crianças apresentam sinais de TDAH, como falta de foco e hiperatividade. Uma criança é diagnosticada com TDAH quando certos critérios são atendidos. O TDAH causa uma incapacidade de ficar parado, remexendo e se esvaindo, para citar alguns sintomas. Devido à falta de foco combinado com a inquietação e outros sintomas, problemas de atenção em crianças são comuns. As orientações não podem ser seguidas adequadamente ou são mal compreendidas, e problemas comportamentais, como procurar atenção negativa de adultos e outras crianças, podem estar presentes quando as crianças ficam frustradas consigo mesmas e com os outros.
A energia mental é um dos três sistemas que influenciam a atenção. É a energia requerida pelo cérebro para processar informações. Se uma criança tem um problema com energia mental, a concentração leva ao cansaço mental e a criança tende a sair da zona. Atenção diminuída e falta de consistência no desempenho também levam a problemas de atenção nas crianças. Uma deficiência de energia mental também pode causar problemas de atenção devido a uma redução no esforço mental.
O processamento é outro tipo de sistema de controle de atenção que controla a atenção através da entrada de informações. Os problemas de atenção em crianças que lutam nessa área são causados por quais informações uma criança pode processar. Por exemplo, uma criança pode não ser capaz de prestar atenção a informações importantes por longos períodos de tempo. Os detalhes e a profundidade do processamento também podem ser afetados, levando a dificuldades em recuperar detalhes importantes.
Quando um problema com a produção leva a problemas de atenção em crianças, a produção é afetada. Crianças com problemas de produção geralmente sofrem de comportamento e academicamente. Eles não podem controlar o ritmo da conclusão da tarefa e não podem controlar suas respostas. Os esforços de automonitoramento são difíceis e a criança não pode regular a atenção.
Os problemas de visão e audição também podem desempenhar um papel importante nos problemas de atenção em crianças. Quando as crianças têm dificuldade em ouvir, elas não recebem tanta informação verbal, o que afeta o foco. Os problemas de visão fazem com que as crianças percam o interesse porque não conseguem ver as coisas adequadamente. Geralmente, esses dois problemas podem ser corrigidos, mas também podem passar despercebidos até que problemas acadêmicos ou comportamentais estejam presentes.
