Vad är kunskapsarbetare?

Kunskapsarbetare är människor som gör sin levande förståelse, analyserar, utvecklar, tillämpar och/eller kommunicerar sin expertis inom ett specifikt ämnesområde.Peter Drucker krediteras för att mynda termen Kunskapsarbetare i sin bok 1959 Landmarks of Tomorrow

för att beskriva en person som huvudsakligen arbetar med information.Även om kunskapsarbetare ofta är förknippade med datorer och informationsteknologi, är de anställda inom många yrken inom områden som utbildning, medicin, lag och teknik.

Lärare, medicinska forskare, advokater, arkitekter och tekniska författare är alla kunskapsarbetare, som informationär hörnstenen i dessa karriärer.Lärare förmedlar eleverna, medan medicinska forskare samlar in den som en del av den vetenskapliga processen.Advokater hävdar fall baserade på information i kombination med sin kunskap om lagen.Arkitekter använder sina kunskaper för att designa byggnader, broar och andra strukturer.

En kunskapsarbetare förväntas vanligtvis ha hög nivå tänkande och analytiska färdigheter.Han eller hon får inte bara få kunskap genom memorering, utan utvidga det genom kritiskt tänkande, till exempel genom att tillämpa principerna om orsak och effekt.Att reflektera över varför och hur saker händer såväl som vad resultatet kommer att göras rutinmässigt av alla typer av kunskapsarbetare.Människor som lever sitt arbete med kunskap och information måste ofta hantera ansvaret för att hantera unika situationer.De förväntas vara problemlösare, inte bara metodiska arbetare.

Analysera och lära av tidigare och nuvarande problem skiljer ofta kunskapsarbetare från andra typer av anställda.De hanterar också information genom att om något inte fungerar, måste de vanligtvis göra nödvändiga ändringar för att fullständiga mål.Till exempel, om ett domstolsfall inte visar sig vara lika övertygande och effektiv som han eller hon planerade, är advokaten ansvarig för att återvända till fakta eller information i rättegången för att titta på nya vinklar att få fram.

KunskapArbetare gör vanligtvis inte enkla, rutinmässiga jobbuppgifter.Drucker hävdar att en kunskapsarbetare värt inte mäts med kvantitet och produktivitet nästan lika mycket som det är av kvalitet.Kunskapsproffs värderas för sin expertis såväl som den innovation som de är kapabla för.Både lärande och undervisning kan vara en del av ett kunskapsarbetare.En hög grad av självförvaltningsfärdighet behövs i kunskapsarbete eftersom fokus vanligtvis är på processen att analysera och utveckla information och arbetaren måste räkna ut de bästa metoderna för att uppnå mål.