Vilka är de olika typerna av undervisningskarriärmål?

Det är vanligt att människor inom läraryrket utvecklar en uppsättning undervisningskarriärmål, mål som kan hjälpa dem att definiera sin roll i både en personlig och professionell kapacitet.Dessa mål kan vara användbara inte bara för en lärares självförbättring, utan kan läggas ut på ett CV för imponerande blivande arbetsgivare.Medan de olika undervisningskarriärmålen kan vara oändliga i antal, finns det några huvudområden som lärare kommer att hitta till hjälp att fokusera på.Dessa är pedagogiska, akademiska och professionella mål samt personliga eller interpersonella mål.

Pedagogiska undervisningskarriärmål hänför sig till klassrumstekniker och erfarenhet.En lärare kan fastställa målet att prova en eller flera nya pedagogiska strategier varje år, inklusive saker som gruppinlärning eller ge elever praktisk erfarenhet.Lärare kan välja ett enklare eller mer allmänt pedagogiskt mål, till exempel att hålla eleverna motiverade att lära sig varje dag.Dessa typer av mål förlitar sig på professionell utveckling och tillgång till karriärresurser som tidskrifter, så att lärare kan lära sig om nya strategier för att hjälpa eleverna att uppnå sitt bästa.

att lära karriär.Denna typ av mål innebär att hålla sig uppdaterad om utvecklingen och kunskapen inom ett lärares undervisningsområde.En engelsklärare kan till exempel sätta ett mål att läsa en litterär recension varje vecka för att hålla sig à jour med trenderna på engelska och litteratur.En geografilärare kan å andra sidan sätta undervisningskarriärmål som involverar att besöka ett nytt land varje par år så att han kan relatera denna upplevelse tillbaka till sina elever. Andra typer av undervisningskarriärmål är professionella.Medan många lärare tycker om att vara i klassrummet, kan vissa sätta ett mål att flytta upp i ledningen på en skola.Ett mål kan vara att vara i en lärares roll av det femte året av ett jobb på en skola.En annan lärare kan besluta om ett mål att så småningom bli rektor eller vara involverad i någon annan ledningskapacitet. En del av att vara lärare innebär att interagera på en personlig nivå med studenter och föräldrar.För detta ändamål kan undervisningskarriärmål innebära ett åtagande till en nivå av personlig kommunikation och interaktion.Lärare kan ta på sig att undervisa karriärmål som involverar att uppfylla varje elevernas föräldrar i viss kapacitet under skolåret.Ett annat mål kan vara att hålla ett fredligt och harmoniskt klassrum och aldrig att blinda ögonen på en student med personliga eller akademiska problem.