Vad gör paraeducatorer?

Paraeducatorer är proffs som arbetar tillsammans med lärare och tillhandahåller värdefull undervisningsstöd eller klassrumshjälp, vanligtvis i betyg K-12 i offentliga eller privata skolor.Dessa proffs, även kända som instruktionsassistenter eller lärare med lärare, uppfyller olika tjänster för lärare.Flera uppgifter som paraeducatorer kan fylla, beroende på behoven hos deras specifika lärare och klassrum, inkluderar undervisningsassistans och klassrumshantering;en-till-en handledning;instruktionshjälp eller stöd under olika aktiviteter, inklusive laboratorier, biblioteksbesök och fältresor;och fylla en ledarroll för att genomföra föräldrarnas engagemangsmöten eller aktiviteter.En paraeducator betraktas vanligtvis som en skolanställd, även om han eller hon måste arbeta under övervakning av en lärare eller annan professionell utövare, till exempel ett tal eller arbetsterapeut.

Att ta hand om vård som väljer att tjäna som paraducatorer är en mycket värderad råvarori den akademiska världen.Lärare och elever i nästan alla utbildningsmiljöer kan dra nytta av de färdigheter och hjälpa till att erbjuda dessa utbildade lärarassistenter.Medan de fyller stödjande roller i klassrum för allmän utbildning, kan paraeducatorer utföra sådana uppgifter som att leverera lektioner, tillhandahålla individualiserad handledning, betygsätta läxor och tester, delta i klassrumsaktiviteter och i allmänhet ge en ytterligare auktoritativ vuxen närvaro samtidigt som du observerar elever i klassrum.Arbeta också i specialundervisning.De kan tjäna i klassrum för elever med olika utvecklings- eller inlärningssvårigheter eller andra speciella behov.Andra inställningar kan inkludera resursrum där lärare hjälper eleverna med inlärningssvårigheter, eller i samhällsprogram som jobbtränare för elever med utvecklingsstörningar.

individer som är intresserade av att fungera som paraeducatorer måste ha minst ett gymnasieexamen eller motsvarande.Många skoldistrikt föredrar tvååriga högskoleexamina, plus passering av undervisningsstöd eller kompetensprover.De flesta paraeducatorer lär sig sina jobb genom praktisk utbildning.Beroende på om lärarassistenten arbetar i ett allmänt klassrum eller specialundervisning, kan ytterligare utbildning vara tillgänglig eller krävs, såsom mentorskap, läskunnighetsstrategier, beteendehantering och specifika specialbehovskurser som behandlar sådant lärande och utvecklingsstörning som ADHD och autismSpektrumstörningar.Dessutom kan assistenter för specialundervisning behöva klara andra utbildningsprov eller förvärva certifiering som är specifika för deras skoldistrikt.

Människor som värderar utbildning och önskar dela sin passion för lärande gör ofta utmärkta paraeducatorer.Förutom att ge hjälp till upptagna lärare och interagera med studenter, får proffs som väljer att vara lärare med hjälp av hjälp på samma sätt värdefull undervisning och klassrumshantering.Denna ackumulerade upplevelse kan fungera som en katalysator för dem att bedriva ytterligare utbildning och referenser för att bli lärare själva.