Vad gör en klinisk instruktör?

Alla sjukvårdspersonal mdash;inklusive certifierade vårdassistenter (CNA), registrerade sjuksköterskor (RNS) och läkare (MDS) MDASH;Få en utbildning som består av två delar: klassrumsstudie och kliniskt lärande.Klassrumsstudier är den mest bekanta platsen för studenter och består av läroboksrecensioner, läser andra källor, föreläsningar och skriftliga undersökningar.Kliniskt arbete hänvisar till undervisning och lärande i patientmiljö, till exempel en klinik eller sjukhus.En Klinisk instruktör övervakar eleverna i en klinisk eller patientbaserad miljö.Inom denna inställning utvärderar en klinisk instruktör en elever som är praktisk tillämpning av klassrumsinformation, kunskaper i nödvändiga tekniker, kommunikationskvalitet och förmåga att organisera patientvård.

En av en klinisk instruktörs primära uppgifter är bedömningen av en praktisk tillämpning av studenterMedicinsk eller omvårdnadsteori.Denna färdighet kräver mer än en rote -memorering av en sjukdom orsakar och symtom från elevens sida.Snarare måste detaljerna om sjukdomen och den resulterande behandlingen förstås på ett sömlöst sätt.Den kliniska instruktören åstadkommer detta genom att tilldela lämpliga patienter till varje student och utvärdera grundligheten hos varje studenter som är skriftlig patientvårdsplan och observera eleven när han utför patientbedömning och vård.En effektiv klinisk instruktör varken mikromanerar en elever som bryr sig eller lämnar honom att sköta sig själv.

Instruktion i korrekt procedur och tekniker är en annan arbetsplikt för en klinisk instruktör.I ett sjuksköterskeprogram kan ämnen inkludera ämnen som var så varierande som korrekt utförande av en steril förbandsförändring, utföra en andningsbedömning, starta en intravenös linje eller ta bort sårsuturer.Beroende på ämnet och hur svårt det är att behärska, kan instruktören utföra proceduren medan han förklarar alla steg till en grupp studenter, eller prata en student genom proceduren steg för steg.De flesta kliniska program har en viss uppsättning färdigheter där eleverna måste visa kunskaper i sina kliniska instruktörer för att framgångsrikt klara kursen.Instruktörer observerar elevernas ansträngningar och betygsätter dem på pass/misslyckad basis med instruktioner för förbättringar i framtiden.

En annan aspekt av en klinisk instruktörs jobbbeskrivning inkluderar utvärdering av elevernas kommunikations- och vårdorganisationsförmåga.Det finns färre absolutes involverade i dessa kompetensuppsättningar och instruktioner måste betona den övergripande teorin bakom rekommenderade handlingar samtidigt som de visar konkreta åtgärder.Till exempel, efter att ha lärt eleverna hur man använder öppna frågor med patienter, kan en instruktör ge exempel på denna metod i en konversation med en patient.En klinisk instruktör granskar också med varje student organisationen av sina vårdplaner och ger instruktioner i prioritering och flexibilitet i patientvård.