Vad är undervisningsinflationen?

Undervisningsinflation är en ökning av kostnaden för collegeundervisning.Liksom inflationen på den allmänna ekonomiska marknaden är det en återspegling av ett antal faktorer, inklusive ökade priser för produkter och tjänster.Högskolor och universitet måste överföra sådana priser till studenter för att förbli i drift.Enligt utbildningsdepartementet i USA är undervisningsinflationen ungefär dubbelt så stor som för regelbunden inflation, av ett antal skäl.

Det är viktigt att överväga undervisningsinflationen när man planerar framöver för college.Människor som bara går in på högskolan måste vara beredda på ökningar av undervisningen och avgifterna, även om vissa skolor erbjuder fryser för undervisning så länge eleverna förblir kontinuerligt inskrivna, vilket garanterar ett fast pris för undervisning.Människor som planerar för professionella examen måste tänka ännu längre fram, eftersom kostnaderna för sådana grader kan bli mycket högre när de är redo att registrera sig i medicinska skolor eller lagskola.På samma sätt måste studenter som bedriver doktorander tänka på hur de kan ha råd med sina utbildningar.

Föräldrar som förbereder undervisningsfonder för barn måste också väga undervisningsinflation.Högskolekostnader kan öka med så mycket som fyrafaldigt från det att en baby är född till när hon är redo att gå in på college, och det innebär att sådana medel måste vara större än vad som kan verka förtjänar när de först etableras.Att skapa en högskolefond med en bra ränta och viss flexibilitet i planeringen är mycket viktigt för föräldrar som vill planera i förväg för att täcka undervisning för sina barn.

Under 1990- och 2000 -talet började radikala undervisningsökningar noteras och många avDessa ökningar var kopplade till ökad college -bemanning eftersom högskolor tvingades anställa mer stödpersonal för positioner som informationsteknologispecialister och miljökoordinatorer.På samma sätt tvingades högskolor att investera kraftigt i bekvämligheter för att svara på en förskjutning i hur människor tittade på högskoleutbildning.Med studenter som betraktade sig själva kunder lika mycket som studenter, behövde högskolor woo sökande med nya anläggningar och andra fördelar, som alla bidrog till ökningar i undervisningskostnader.

Medan undervisningsfrysningar ibland föreslås för att ta itu med ökande undervisningsinflation, är denna lösning integynnade av vissa ekonomer som studerar högskolor och universitetsmarknader.Fryser i undervisningen resulterar i mindre tillgängliga medel för att stödja infrastruktur, underhåll och personal som professorer.Detta i sin tur bidrar till minskningar i utbildningens kvalitet.Att tillhandahålla mer statlig finansiering för att mildra kostnader är ett alternativ, liksom att spendera mindre på bekvämligheter och arbeta för att ändra hur människor ser blivande högskolor och universitet för att minska förväntningarna.