Vilka är de olika typerna av utvecklingsstörningar?

Utvecklingsstörningar är fysiska och mentala förhållanden som uppstår före 18 års ålder och som kan bidra till livslånga svårigheter för drabbade inom områdena oberoende boende, sysselsättning och relationer.De olika typerna av utvecklingsstörningar har ett antal symtom och kan vara genetiska, fysiska eller psykologiska till sin natur.Vanliga utvecklingsstörningar inkluderar intellektuella funktionsnedsättningar, neurologiska funktionsnedsättningar såsom cerebral pares och sensorisk funktionsnedsättning som syn eller hörselstörningar.

Intellektuella funktionsnedsättningar, ibland kända som mental retardation, försämrar en individernas förmåga att få kunskap, utveckla färdigheter och förnuft.Personer med intellektuella funktionsnedsättningar kan ha svårt att kommunicera med andra, utföra grundläggande dagliga levnadsuppgifter eller fatta bra beslut.En intellektuell funktionsnedsättning kan ha valfritt antal orsaker, såsom en kromosomal störning som Downs syndrom, eller kan vara resultatet av prenatal skada, såsom fetalt alkoholsyndrom eller hjärnskador vid födseln eller senare i livet på grund av en olycka.Intellektuella funktionsnedsättningar diagnostiseras vanligtvis genom att administrera ett intelligensprov, ibland kallad ett intelligenskvotienttest (IQ), till den person som misstänks vara intellektuellt funktionshindrad.En låg poäng på ett sådant test kan indikera förekomsten av en intellektuell funktionshinder.

Autistiska spektrumstörningar är en annan typ av utvecklingsstörning.Individer på autismspektrumet har svårigheter med kommunikation och social interaktion och kan visa en stark koppling till rutiner och ritualer och engagera sig i repetitiva beteenden.Autismsymtom varierar avsevärt, med vissa på spektrumet som visar betydande försämring, medan andra går på regelbundna skolor, håller en lönsam anställning och kan till och med gifta sig och uppfostra en familj.Bland utvecklingsstörningar är autismspektrumstörningar några av de mest mångsidiga när det gäller funktionen hos de som diagnostiserats som på spektrumet.Av denna anledning kan autismspektrumstörningar vara svårare att diagnostisera än andra typer av utvecklingsstörningar, eftersom mycket av diagnostisk process är baserad på observationer från föräldrar, lärare och mentalvårdspersonal snarare än mer objektiva former av testning.

Vision och hörselnedsättning är utvecklingsstörningar som kanske inte i sig själva orsakar kognitiva nedsättningar.De kan dock begränsa hur ett barn lär sig och interagerar med världen.Om ingen intervention sker kan ett barn försenas i hans eller hennes intellektuella, sociala och emotionella utveckling.Av denna anledning uppmuntras föräldrar att rapportera alla misstänkta syn- eller hörselskador till deras barnläkare så att ytterligare testning kan göras.