Vilka är effekterna av mobbning?

Effekterna av mobbning kan vara allvarliga och både barnet som mobbar och mobbade har en långvarig risk för en serie negativa konsekvenser. Denna fråga behandlas nu med så allvar, att i den tidiga delen av 2000 -talet kom American Medical Association ut med stränga riktlinjer för läkare att leta efter symtomen på barn som mobbades för att ingripa tidigt. Ändå har en sak blivit särskilt tydlig, och det är att mindre uppenbart mobbningsbeteende inte alltid erkänns. Psykologisk och till och med mobbning på nätet som involverar enkla saker som namnkallning, kan vara lika skadligt som mobbning som hotar våld eller kräver lydnad.

Studier uppskattar att ungefär en fjärde till en tredjedel av barnen rutinmässigt kommer att uppleva mobbning. Under de första skolåren kanske barn inte särskilt utpekas för skillnader utan kön, etnisk och sexuell preferensrelaterad mobbning blir vanligare hos äldre barn. Figuren av de drabbade är relatIvely Stark; 25% eller mer av barnen kommer att få erfarenhet av att få sig att känna sig dåliga, ovälkomna, onormala, rädda eller fysiskt hotade och eventuellt skadade.

Det är inte förvånande att barn börjar visa effekter av mobbning i olika symtom. Dessa inkluderar högre frånvaro, vilket är logiskt för barn som försöker undvika en negativ miljö. Yngre och äldre barn, och till och med de utanför skolan kan börja ha betydande problem med depression och/eller ångest. Faktum är att risken för att utveckla långsiktiga mentalhälsoproblem ökar när självkänsla regelbundet attackeras.

Själva naturen hos det mobbade barnet kan förändras som en del av effekterna av mobbning. Han eller hon kan hårdna upp, vilket innebär att ofta är mindre känslig för andra. Vissa barn som är mobbade blir till och med mobbar. Andra barn blir mindre aggressiva och drar sig ur teiernaR -kamrater eller familj.

Effekterna av mobbning är inte begränsade till barnen som mobbar. Att låta barnen mobba placerar dem med hög risk för dålig social anpassning senare i livet. Även om statistik inte är överens om denna fråga, finns det en liten till stor potential för barn som agerar på detta sätt att agera kriminellt vid en senare tidpunkt.

Bully beteende föreslår också dålig föräldraskap med mindre uppmärksamhet än som är användbart för utvecklingen. Att korrigera detta beteende och de situationer som det uppstår tidigt kan vara en rädd nåd för alla inblandade. Det har också angetts att mobbningsmodellen kanske inte är korrekta och att barn i väljusterade familjer kan bli mobbar och är mindre ofta misstänkta för detta beteende.

Problemet med effekterna av mobbning är att även skolor inte alltid noterar det. Vissa saker som verkar öppna blir förbjudna, men det finns många lumviga sätt på vilka ett barn eller grupp kan mobba ett annat barn. Cyber ​​mobbning har visat sig vara en av dettaese områden, och helt enkelt slängande konstant, men inte svär ord, förolämpningar mot någon annan är en annan metod för mobbning. Dessa "mjukare" mobbningsformer visar sig inte vara mycket mindre skadliga som mer igenkännliga former av mobbning; Ändå drar många skolor en linje på att förbjuda det öppna mobbaren och fångar inte alltid mer subtila handlingar.