Vilka är symtomen på dyslexi?

Dyslexi är ett tillstånd som påverkar läsning, skrivande och stavförmågor och det kan ha många symtom.Det som är viktigt att inse om detta inlärningssvårighet är att symtom på dyslexi tenderar att variera beroende på åldersgrupp.De kan också vara närvarande i mindre eller större grad bland individer, och de fångas inte alltid av lärare eller föräldrar.Dessutom kan symtom på dyslexi föreslå andra inlärningssvårigheter, och även om det är viktigt att få människor testade för störningen när den misstänks, slutar inte alltid tester i diagnos av dyslexi.En annan faktor att tänka på, särskilt när man letar efter detta tillstånd hos små barn, är att barn kan nå utvecklingsmilstolpar vid olika tidpunkter utan att ha några inlärningssvårigheter.

Några symtom på dyslexi som kan noteras hos förskolebarn inkluderar förseningar i lärandeatt prata eller uttal som vänder låter i ord.Kom ihåg att barn ofta gör ordfel när de lär sig att prata, och ensamma symtom representerar inte nödvändigtvis ett dyslexiskt barn.Andra saker som dåligt minne av ord eller oförmåga att komma ihåg ord kan också vara närvarande.Minnet kan särskilt påverka saker som att lära sig veckodagarna, månaderna, siffrorna eller namnen på former.Ett annat av de möjliga symtomen på dyslexi i denna ålder kan inkludera försenad finmotorutveckling.

När barn går i skolan kan symtom på dyslexi bli mer framträdande.Att läsa färdigheter kan vara mycket svåra att förvärva, och barn kan ha problem med att skriva.Penmanship kan vara dåligt och det finns vanliga bokstavstranspositioner som dyslexiska barn tenderar att göra till exempel P och Q och D och B.Återigen, notera att de flesta barn först lär sig att skriva, det är inte ovanligt att dessa brev ska införas, men införlivande kan fortsätta i det dyslexiska barnet långt in i de högre betyg.När dyslexiska barn läser kan de blanda ord som har samma bokstäver också.

Större efterfrågan att läsa och skriva mer flytande börjar när barn når de senare delarna av grundskolan, och här är det inte ovanligt att barnen börjar falla bakom i betyg.Stava blir ett riktigt jobb och saker som läsförståelse tyder på att inte allt material behärskas.Det odiagnostiserade barnet har stor risk här, eftersom de ofta är ganska intelligenta barn som inte kan tyckas ta hand om skolan på samma sätt som deras kamrater gör.De kan börja bete sig på sätt som tenderar att undvika meddelande, och kan särskilt undvika att läsa högt uppgifter eller svara på frågor i klassen.

Det borde noteras att given standardiserad testning i många skolor barnet med dyslexi i övre klass som fortsätter till gymnasiet inte troligtvis kommer att gå utan uppmärksamhet.Det kan vara svårt eller omöjligt att behärska högskolan och högskolanivå, även om vissa elever gör trots att de inte har fått en diagnos.Saker som skriftliga delar av SAT -tester eller examina i gymnasiet kan också fånga fler elever.

De som hanterar högskolan har vanligtvis utvecklat många färdigheter för att hantera sin inlärningssvårighet, och dessa kan inkludera att vara fina observatörer av andras reaktioner, ha starka minnen och vara mycket artikulerade.Ändå kan vuxna med symtom på dyslexi också aldrig läsa, kanske ha jobb som inte är i nivå med sin intellektuella kapacitet och kanske fortfarande känner att de behöver dölja sina brister av vana.Det kan vara särskilt utmanande för den dyslexiska föräldern att hjälpa skolålders barn med saker som läxor.

Med tanke på de tydliga symtomen på dyslexi är det svårt att tro att det någonsin blir missat i skolorna.Men det är inte alltid fångat, även om skolorna verkligen blir bättre på att leta efter det.Skam för det är att dyslexiska människor har normal eller över normal intelligens, men kan få att känna att de verkligen inte är very smart efter upprepade misslyckanden i skolan.Att fånga detta tillstånd tidigt kan vara en triumf, eftersom det finns många sätt att hjälpa människor att övervinna denna fråga och fortsätta till stor framgång i skolan och arbetet.