Vad är visuella motoriska färdigheter?

Visuella motoriska färdigheter är förmågan att koppla kroppens rörelser till det som ses genom ögonen.Utveckling av dessa färdigheter är viktig hos spädbarn och barn, eftersom varje försening i utvecklingen av visuella motoriska färdigheter kan leda till svårigheter i akademiska och livsförmågor under hela barndomen och i vuxenlivet.Att koppla syn med rörelse gör det möjligt att lära sig både fina och grova motoriska färdigheter som beteenden som så småningom agerar separat till synen.

Under barndomen bedöms visuella motoriska färdigheter efter utvecklingsålder istället för ett barns födelseålder;Användningen av en utvecklingsålder gör det möjligt för terapeuter att arbeta med barn med visuella motoriska färdighetssvårigheter med hjälp av spel och aktiviteter som är lämpliga.Färdigheter utvecklas från födseln när spädbarn interagerar med vuxna genom att imitera ansiktsrörelser och nå färgade leksaker.Allmänna utvecklingsålderskategorier är uppdelade i spädbarn i åldern upp till tre år, och barn från fyra till åtta år och nio till 13 år.

Ursprungligen börjar muskelutveckling på toppen av kroppen av ett spädbarn i huvudet och axlarna, innanarbetar ner till de nedre extremiteterna under de senare åren.Den första visuella motoriska färdigheten utvecklade länk som ses med rörelser i ansiktet och händerna på ett barn.När de kommer in i det andra utvecklingsstadiet på fyra till åtta års ålder utvecklar barn färdigheter som kretsar kring större muskelgruppsrörelser, såsom hoppning och hoppning.

Under ett barns första försök att slutföra en uppgift eller aktivitet är användningen av syn på beroende av kraftigt;När aktiviteten upprepas är rörelserna engagerade i minnet och blir ett beteendemönster i kroppen.Skrivfärdigheter är några av de viktigaste akademiska motoriska färdigheterna som lärt sig, med barn från förskoleår som lär sig rita och göra former.När ett barn når nio till 13 år krävs de visuella motoriska färdigheterna för att koppla syn med handrörelser som efterliknar skrivande för att utveckla starka handskrivningstekniker.

Den försenade utvecklingen av visuella färdigheter kan orsakas av många skäl;Vissa barn har litet intresse för en viss aktivitet eller har begränsad erfarenhet av att utföra en aktivitet.Fina motoriska färdigheter kräver rörelse av små muskelgrupper i kroppen, till exempel de som styr händerna, fingrarna och tårna.Bruttotoriska färdigheter kräver rörelse av större område, S och kräver ett stort antal muskler;Rörelserna i dessa muskler behövs för aktiviteter inklusive promenader och hoppning.Förhållanden som autism eller synskador kan orsaka förseningar i dessa visuella motoriska färdigheter, liksom den enkla bristen på erfarenhet.