Skip to main content

Vad är en cerebral paresbedömning?

En cerebral paresbedömning avgör vilken typ av cerebral pares som finns genom att observera personernas fysiska, sensoriska, perceptuella, emotionella, kognitiva och sociala utvecklingsnivåer.En bedömning är nödvändig eftersom cerebral pares ger en mängd olika symtom och påverkar inga två personer på samma sätt.En behandlings- och förvaltningsplan kan formuleras efter att Cerebral Pares -bedömningen har bestämt typen av cerebral pares.

Cerebral pares är en effekt av en hjärnskada som ett barn lidit innan han eller hon är 2 år gammal.Det finns fyra huvudtyper av cerebral pares.Athetoid cerebral pares har symtomen på okontrollerad och ofrivillig rörelse.Spastisk cerebral pares kännetecknas av svår och styv rörelse.Ataxisk cerebral pares orsakar en störd känsla av djupuppfattning och balans.Den fjärde typen av cerebral pares är blandad cerebral pares, som visar varje kombination av de andra typens symtom.

Den cerebrala paresbedömningen innebär att du observerar barns beteende och fokuserar på var begränsningar ytan.Barnet observeras i flera positioner.Fysiska beteenden som läkaren kommer att leta efter under bedömningen kan inkludera ofrivilliga rörelser, barnens noggrannhet försöker hålla fast vid eller släppa föremål och alla delar av kroppen som finns kvar i samma position när resten av kroppen rör sig till en annanPosition.

Förutom observation kan den cerebrala paresbedömningen inkludera utvecklingstester.Dessa tester kan inkludera skalan före talbedömning, Denver utvecklingsscreeningstest och utvecklingsprogrammering för spädbarn och små barn.Skalan före talbedömning undersöker utfodringsbeteende, andningsfonation och ljudspel hos barn i åldrarna 2 och yngre.Denver utvecklingsscreeningstest utvärderar utvecklingsförseningar inom områdena grov och fin motorutveckling, språk, adaptivt beteende och socialt beteende hos barn från födelse till ålder 6. Utvecklingsprogrammering för spädbarn och små barn utvärderar grov och fin motorutveckling, egenvård,Perceptuell utveckling, språk och kognition hos barn från födelse till ålder 6symptomen.Omprövning bör vara en fortsatt del av behandlingsplanen.Det är också viktigt att utvärdera effektiviteten i behandlingarna.