Vad är medelutvecklingen?

Middle barndomsutveckling definierar milstolpar som nås under tidiga skolår, beskrivna som var som helst mellan sju och 12 år.Barn upplever vissa fysiska, emotionella och intellektuella förändringar under denna period för att förbereda dem för tonåren.Under mitten av barndomen blir fysisk tillväxt långsam och stadig jämfört med de snabba förändringarna i tidig barndom.Social utveckling sker snabbare, medan intellektuell tillväxt anses vara avgörande för framtida akademisk framgång.

Barn får vanligtvis 5 till 7 pund (2,2 till 3,1 kilo) per år och odlar 2 eller 3 tum (5,1 till 7,6 centimeter) under mellandes utveckling.Deras kroppar börjar tappa barnfett när musklerna utvecklas och styrka förbättras.När fett försvinner och benen växer längre verkar barn högre och smalare under denna tillväxtfas.Koordinering förbättras vanligtvis, med större kontroll över stora motoriska muskler.

Mellan barndomsmärken tidens ungdomar kan börja delta i organiserade sporter.Ökningen av stor muskelmassa är mer framträdande hos pojkar än flickor.Begreppet lagarbete förstås bättre och koncentrationen förbättras, vilket gör denna utvecklingsperiod optimal för gruppaktiviteter.

Barn kan lära sig att hantera konflikter under detta skede när deras personligheter dyker upp.Vissa experter på barnutveckling tror att barn är särskilt mottagliga för bilder av våld under mitten av barndomen, vilket kan leda till desensibilisering och aggressiva tendenser.TV och våldsamma datorspel kan påverka ett barns personlighet under denna period, enligt vissa studier.

Sociala milstolpar under utvecklingen av barnen kan leda till en önskan om självständighet medan de fortfarande är beroende på familj.Barn som passerar genom mitten av barndomen behöver inte längre ständig övervakning och söker acceptans från kamrater.De väljer ofta bästa vänner under denna period och börjar utvärdera var de passar bland klasskamrater.Detta kan också markera en period av mobbning riktad mot barn som inte accepteras av kamrater.

Utvecklingen av självkänsla och moraliska trosuppfattningar bildas vanligtvis under mellanåren.Barn börjar förstå skillnaden mellan rätt och fel och utvärdera situationer i svartvita termer.De ser aktiviteter som intressanta eller grovt tråkiga;De älskar eller hatar att delta i dem.Barnpsykologer råder föräldrar att fastställa tydliga regler och gränser för beteende under mitten av barndomen för att undervisa ansvar.

Mentala förmågor ökar snabbt under utvecklingen av barnen, med hjälp av den ökade förmågan att koncentrera sig.En längre skoldag drar nytta av de intellektuella milstolparna som är möjliga under denna tillväxtperiod.Barn utvecklar problemlösningsförmågor och lär sig att förstå koncept.Specifika intressen kan dyka upp under detta skede, till exempel musik eller stämpelinsamling.Lärare tror att dessa intellektuella milstolpar är avgörande för fortsatt akademisk framgång, och oidentifierade inlärningsproblem kan ha en varaktig effekt på ett barns framgång eller misslyckande i skolan.