Vad är sambandet mellan dyslexi och dyspraxi?

Dyslexi och dyspraxi är separata störningar som ibland förekommer tillsammans.Patienter med dyslexi har svårt att läsa, skriva och stava, medan dyspraxi är en störning av motorisk samordning som kan göra det svårt att utföra fina motoruppgifter.Behandling är tillgänglig för båda för att hjälpa patienter att utveckla hanteringsfärdigheter de kan använda i klassrummet, på jobbet och hemma.Dyslexi och dyspraxi diagnostiseras ofta under de tidiga skolåren när lärare observerar att en elev har problem med att hålla jämna steg med sina kamrater.

Svårighetsgraden av varje störning kan variera och upplevelsen för olika patienter kan vara mycket unik;Två personer med dyslexi kommer inte nödvändigtvis att ha samma symtom och kanske inte svarar på behandling på samma sätt.När dyslexi och dyspraxi dyker upp tillsammans kan manifestationerna av de två förhållandena vara mer komplexa och ofta korsar varandra.Till exempel kan dyspraxi göra det svårt att lära sig att skriva läsbart, och detta kan förvärra dyslexi.

.Att lära dem att läsa och skriva kan vara utmanande, och uppgifter som stavning kan vara mycket svårt.I vissa fall kan boende för dyslexi inkludera saker som att inte straffa studenter för dålig stavning i erkännande av det faktum att de kanske inte kan skilja mellan och kastas till exempel eller mellan och grundligt.Studenter kan också delta i handledning eller intensiva klasser för att utveckla läs- och skrivfärdigheter i en miljö där de inte pressas eller retas av kamrater. Dyspraxi kan orsaka brist på samordning.Förutom att få problem med handskrift kan det också göra det svårt för en patient att prata.Patienter med dyslexi och dyspraxi kan ha problem med att bilda ord, skilja mellan liknande ljud när de talar eller korrekt namnge föremål runt dem.I oromotorisk dyspraxi har patienter svårt att samordna munnen för att tala.Talspråkig terapi kan hjälpa någon med detta tillstånd att utveckla talfärdigheter och kan också ge honom augmentativa kommunikationsverktyg som en kommunikationskort. Med både dyslexi och dyspraxi betyder ett elevernas svårigheter med verbalt uttryck inte att han är långsam eller inte intelligent.Faktum är att några mycket anmärkningsvärda medlemmar i det vetenskapliga samfundet, inklusive Albert Einstein och Pierre Curie, hade dyslexi.Detta tillstånd påverkar förmågan att tala, men ändrar inte resonemang eller kapacitet för lärande, så länge material presenteras i ett format som eleven kan förstå.