Vilka är de olika typerna av inlärningssvårigheter?

Inlärningssvårigheter delas upp i olika grupper baserat på specifika områden i inlärningsprocessen.De områden som används för att bestämma vilka typer av inlärningssvårigheter inkluderar fina motoriska färdigheter, grova motoriska färdigheter, sociala färdigheter, känslomässiga färdigheter och matematik.De täcker också språk, läsning, skrivning och uppmärksamhet.

Motoriska färdigheter är färdigheter som involverar rörelse.Fina motoriska färdigheter är aktiviteter som involverar samordning av små muskelgrupper, till exempel fingrarna.Bruttotmotoriska färdigheter involverar större muskeluppsättningar, till exempel de som används för att springa eller hoppa.

Språkinlärningssvårigheter täcker funktionsnedsättningar och producerar talat språk.Att läsa inlärningssvårigheter ger problem med läsförståelse, från grundläggande ordigenkänning till att förstå ord och idéer.Skriftliga språkinhinder täcker oförmågan att skriva ord och brev och oförmågan att organisera tankar och idéer i skriftlig form.Matematiska inlärningssvårigheter ger problem med räkning, dator och memorering av numerisk ordning och matematiska ekvationer.

De vanligaste förhållandena som faller in i dessa inlärningssvårigheter är dyslexi, dyscalculia, dysgrafi, dyspraxi och störningar som involverar bearbetning av hörsel eller visuella stimuli.Dyslexi är en störning som ger problem med talat språk, läsning och skriftliga språkkunskaper.Dyscalculia är en matematikstörning och dysgrafi är en skrivstörning.Dyspraxi innebär problem med finmotoriska färdigheter.Auditiv behandlingsstörning presenterar problem med talat språk, och visuell bearbetningsstörning innebär en svårighet att bearbeta visuella ledtrådar och faller in i läs-, skriv- och matematikinlärningsgrupper.

De sociala/emotionella och uppmärksamhetsområden definieras inte på samma sätt som deResten av inlärningssvårighetsgrupperna, men de täcker andra frågor som kan hindra inlärningsprocessen.Sociala och emotionella problem kan skapa en barriär för lärande i klassrummet, eller de kan uppstå till följd av en annan inlärningssvårigheter.Uppmärksamhetsstörningar gör det svårt för en person att fokusera, bearbeta information och organisera tankar och information.

De mest framträdande exemplen på sociala/emotionella och uppmärksamhetsstörningar som påverkar inlärning är uppmärksamhetsunderskott hyperaktivitetsstörning (ADHD), autism och Aspergers syndrom.Som namnet antyder är ADHD en uppmärksamhetshinder.Det kan påverka en barns förmåga att uppmärksamma, följa instruktionerna och sitta still i skolan.Både autism och Aspergers syndrom är sociala/emotionella störningar som kan påverka kommunikation och övergripande prestanda och komfort i en skolmiljö.