Vad är barns talterapi?

Barns talterapi försöker korrigera vissa avvikelser i att tala vanor som kan orsakas av olika störningar eller påverkan utanför.Barn har möten med en logoped för att avgöra om det finns andra underliggande problem och om terapi skulle kunna gynna den individen.Om det beslutas att barnet skulle kunna dra nytta av det, har barnet regelbundna möten med terapeuten för att börja upprätta nya talmönster.För de flesta barn är denna terapi tillfällig, varar var som helst från bara några veckor, upp till några år.

Målet för en terapeut att det skulle upptäcka grundorsakerna till avvikelser i tal och att korrigera dem.Ibland kan det vara så enkelt som en familjekvarter som passeras från en äldre syskon och kan korrigeras med träning, men ibland är det en indikator på ett mer allvarligt problem.Det finns två grundläggande typer av störningar som motiverar barnens talterapi.Dessa kallas funktionell talstörning och utvecklingsfonologisk störning.

En funktionell talstörning är när barnet har ett problem som uttalar särskilda ljud.Det vanligaste problemet är en lisp, när barnet uttalar bokstäverna och z som th eller en liknande substitution.En utvecklingsfonologisk störning är lite mer komplicerad och tenderar att bli tydligare när barnet åldras.Barn med denna störning är svåra att förstå när de talar och upplever förseningar i läsning, stavning och förståelse, eller någon kombination därav.

barns talterapi kan hjälpa unga som lider av talstörningar genom en mängd olika tillvägagångssätt.En kvalificerad talterapeut kommer att kunna träffa ett barn och prata med sin familj för att avgöra lämplig handlingssätt.Varje session är unik eftersom svårighetsgraden, orsaken och typen av störningar är unik för varje barn. Sessioner för barns talterapi hålls ofta på skolor eller på terapeuternas kontor.Sessionens längd kan variera, men är vanligtvis cirka en timme per session.De aktiviteter som är involverade under barnens talterapi är utformade för att arbeta med barnens särskilda frågor.Det är vanligt att se flashkort, brev eller lässpel och berättelse vid sådana sessioner.Målet är att utöka barnens förståelse och kommunikationsförmåga genom grundläggande aktiviteter som de tycker om.