Vad är en informationsbehandlingsmodell?

Informationsbehandlingsmodellen är en analogi som används i kognitiv psykologi för hur en individ registrerar, syntetiserar och hämtar information.Den modellerar den mänskliga hjärnan till en dator som bearbetar extern information och ger en reaktion.Inom modellen är korttidsminne och långtidsminne analogt med en datorprocessor och hårddisk.En person fem sinnen som uppfattar miljöstimuli är hjärnans inmatningsenheter.Modellen följer det progressiva informationsflödet genom hjärnan från input, genom lagring, till eventuell produktion.

Historiskt sett var kognitiv psykologi en avvikelse från traditionella rena beteendebaserade tankemodeller.Beteendemodellen fokuserade på en individs observerbara svar på en given stimulans, medan kognitiv psykologi tittar på hur information används av och i hjärnan.Med tillkomsten av datoranvändning på 1950- och 1960 -talet uppstod informationsbehandlingsmodellen efter att ha jämfört mekaniken i hur en dator hanterar datalagring och återhämtning till det mänskliga sinnet.

Inmatningsenheter som används av hjärnan är visuella och hörseluppfattning,förstärkt och ibland ersatt av de andra sinnena.Sensoriskt minne är det första stoppet för all inspelad information i hjärnan, och det är ständigt uppfriskande och omupplevelse.Detta minnesstadium varar inte så länge, och dess fokus begränsas endast av en individernas uppmärksamhetsområde.

När informationen har registrerats av sensoriskt minne behandlas det med kortvarigt minne.Allt medvetande och databehandling sker i kortvarigt minne.Det är den mest begränsade typen av minne, både i kapacitet och varaktighet.I informationsbehandlingsmodellen är hjärnminnet korttidsminnet Computers Central Processing Unit.Antalet informationsbitar som kan behandlas på en gång är avslutat och begränsat, men det kan förbättras och förlängas genom repetition och datagruppering.

Efter att ha behandlats av korttidsminne kan information lagras på lång sikt.Information flyttas från ett steg till nästa genom att vara förknippad med förkunskaper eller tidigare erfarenheter.Långtidsminne är praktiskt taget obegränsat i varaktighet och kapacitet.Olika tekniker kan användas för att förbättra lagring av minnen, till exempel de som kombinerar sensoriska input som att relatera en information till en känd bild.Olika memoreringsstilar fungerar bra för olika typer av elever, och individer kan lära sig och lära sig nya tekniker.

Informationsbehandlingsmodellen är en serieprocess, vilket innebär att ett steg måste avslutas innan nästa kan fortsätta.Parallell bearbetning är möjlig genom flera uppgifter och ökad skicklighet för en uppgift.Detta är en gräns för modellen, liksom det faktum att den mänskliga hjärnan skiljer sig från en dator till följd av känslor och motivation.Resursallokering är också en övervägande med parallellt tänkande och kan påverka hur väl information lagras.Fel är möjliga under hela modellen, både genom inspelning genom missförstånd och i återhämtning genom felaktig rekollektion.