โปรแกรมจูงใจคืออะไร?

โปรแกรมจูงใจเป็นโปรแกรมประเภทใด ๆ ที่กระตุ้นให้ผู้เข้าร่วมในบางวิธีโดยเสนอรูปแบบของรางวัลแรงจูงใจสามารถใช้ในหลากหลายวิธีและในหลาย ๆ ที่พวกเขาสามารถช่วยส่งเสริมให้สมาชิกของ บริษัท บรรลุเป้าหมายบางอย่างหรือพวกเขาอาจเริ่มการเรียนรู้เพิ่มเติมในห้องเรียนในโปรแกรมแรงจูงใจทางธุรกิจมักใช้ในอุตสาหกรรมการขาย แต่นี่ไม่ใช่วิธีเดียวที่ผู้คนสามารถได้รับแรงบันดาลใจให้บรรลุมากขึ้น

เมื่อผู้คนพิจารณาเพิ่มโปรแกรมสิ่งจูงใจให้กับสภาพแวดล้อมการทำงานหรือการเรียนรู้พวกเขาควรกำหนดหลายสิ่งหลายอย่าง.ก่อนอื่นผู้คนควรมีเป้าหมายที่ชัดเจนของพฤติกรรมที่พวกเขาต้องการให้กำลังใจพวกเขาจำเป็นต้องมีความรู้สึกว่าสิ่งจูงใจประเภทใดที่พวกเขาจะนำเสนอเมื่อพนักงานบรรลุเป้าหมายที่กำหนด

ตัวอย่างเช่นผู้จัดการฝ่ายขายต้องการเห็นตัวแทนขายแต่ละคนเพิ่มยอดขาย 20%ผู้จัดการต้องตัดสินใจว่าจะเสนอสิ่งจูงใจที่อาจใช้งานได้อย่างไรนี่อาจเป็นเงินการเดินทางสำหรับสองสถานที่พิเศษตั๋วไปคอนเสิร์ตที่ยอดเยี่ยมหรือสิ่งอื่น ๆ อีกมากมายผู้จัดการอัจฉริยะอาจแนะนำสิ่งจูงใจนี้ด้วยอาหารกลางวันของ บริษัท หรือด้วยการฝึกอบรมเพื่อให้พนักงานขายเพิ่มยอดขายของพวกเขาเนื่องจาก 20% เป็นเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ผู้จัดการสามารถตั้งเป้าหมายที่ต่ำกว่าด้วยรางวัลเล็ก ๆ เพื่อให้เขาสนับสนุนให้พนักงานแต่ละคนทำดีที่สุดในการปรับปรุงประสิทธิภาพและทำให้พนักงานมีความสุขมากขึ้นเพราะพวกเขาจะ "ชนะ" รางวัลจูงใจมากขึ้น.

มีโปรแกรมสิ่งจูงใจมากมายในโรงเรียนด้วยครูสามารถให้รางวัลเล็ก ๆ น้อย ๆ สำหรับการอ่านที่เพิ่มขึ้นคะแนนที่แข็งแกร่งและความเป็นพลเมืองหรือสิ่งอื่น ๆ อีกมากมายเช่นเดียวกับผู้อำนวยการฝ่ายขายครูต้องขายโปรแกรมสิ่งจูงใจเป็นสิ่งที่พิเศษที่ทำให้นักเรียนต้องการได้รับเนื่องจากรางวัลมักจะมีขนาดเล็กลงครูอาจมีงานที่มีขนาดใหญ่ขึ้นในการขายโปรแกรมดังกล่าวเขาหรือเธอจะต้องมีความอ่อนไหวต่อปัญหาที่นักเรียนที่มีประสิทธิภาพต่ำกว่าในชั้นเรียนอาจไม่สามารถนำประสิทธิภาพไปสู่ระดับที่จะได้รับแรงจูงใจใด ๆ ที่เสนอ

ในห้องเรียนหรือสำนักงานโปรแกรมแรงจูงใจจะไม่ทำงานได้ดีในกรณีส่วนใหญ่หากไม่มีความเคารพเป็นประจำสำหรับนักเรียนหรือพนักงานผู้คนมักจะมีประสิทธิผลมากขึ้นหากพวกเขามีความสุขมากขึ้นและนั่นหมายความว่าโปรแกรมแรงจูงใจไม่สามารถเข้ามาแทนที่การจัดการหรือการสอนที่มีทักษะที่เคารพได้ค่อนข้างโปรแกรมใด ๆ ควรถูกมองว่าเป็นผลพลอยได้จากวิธีการจัดการหรือการสอนที่มีทักษะและมีทักษะแล้วถ้าไม่ใช่มันก็จะเสี่ยงต่อการถูกล้อเลียนแทนที่จะสร้างความตื่นเต้น