เส้นทางอาชีพคืออะไร?

เส้นทางอาชีพเป็นกระบวนการที่อำนวยความสะดวกโดยสถาบันการศึกษารัฐบาลหน่วยงานเอกชนที่ไม่แสวงหากำไรองค์กรบริการสังคมและอื่น ๆ ในสหรัฐอเมริกาเพื่อช่วยให้คนงานเปลี่ยนจากการศึกษาสู่ตลาดงานมีการจ้างงานหกสาขาที่กำหนดโดยเส้นทางอาชีพที่ใช้เป็นกลุ่มอาชีพในการกำหนดเป้าหมายกลยุทธ์การพัฒนาแรงงานเหล่านี้รวมถึงศิลปะและการสื่อสารธุรกิจการจัดการการตลาดและเทคโนโลยีวิศวกรรม/การผลิตและเทคโนโลยีอุตสาหกรรมวิทยาศาสตร์สุขภาพ;บริการมนุษย์;และทรัพยากรธรรมชาติและการเกษตร

สองหน่วยงานที่โดดเด่นในเส้นทางอาชีพนโยบายสังคมทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนสำหรับโปรแกรมการศึกษาและงานที่หลากหลายศูนย์กลยุทธ์แรงงาน (WSC) เป็นรถถังคิดที่ไม่แสวงหาผลกำไรที่ให้คำแนะนำแก่เจ้าหน้าที่ของรัฐและคนอื่น ๆ เกี่ยวกับแรงงานและการพัฒนาเศรษฐกิจศูนย์กฎหมายและนโยบายสังคม (CLASP) เป็นองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรอีกแห่งหนึ่งที่สนับสนุนผู้มีรายได้น้อยและโดยเฉพาะอย่างยิ่งครอบครัวที่มีเด็กในระดับรัฐบาลต่าง ๆ เพื่อกำจัดความยากจนผ่านการเสริมสร้างการศึกษาและความพร้อมของงานที่มีทักษะ

เป้าหมายโดยรวมของอาชีพการงานทางเดินคือการช่วยให้ผู้คนได้รับการฝึกอบรมที่พวกเขาต้องการเช่นเดียวกับการศึกษาอย่างต่อเนื่องตามความเหมาะสมเพื่อให้พวกเขาสามารถวางในงานที่มีความต้องการสูงได้อย่างรวดเร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ด้วยการมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติจากการศึกษาไปจนถึงพนักงานเส้นทางอาชีพมีศูนย์กลางอยู่ที่คุณภาพของการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาและวิทยาลัยชุมชนซึ่งมีเป้าหมายโดยตรงในการฝึกอบรมอาชีพมากกว่าโปรแกรมมหาวิทยาลัยสี่ปีแบบดั้งเดิมโปรแกรมที่ได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงการจ้างงานและการบริหารการฝึกอบรมของกระทรวงแรงงานสหรัฐ (ETA) ยังสนับสนุนความต้องการที่หลากหลายของเส้นทางอาชีพที่มีรายการเส้นทางจากความยากจนให้การศึกษาด้านเงินทุนเพื่อการศึกษาสำหรับผู้ว่างงาน.การทางพิเศษแห่งประเทศไทยเป้าหมายเพิ่มเติมกลุ่มเช่นการกลับมาทหารผ่านศึกของสหรัฐนักเรียนที่กำลังมองหางานฤดูร้อนและกำลังแรงงานฮิสแปนิก

กลยุทธ์การพัฒนาแรงงานเป็นเป้าหมายทางสังคมที่กว้างและเส้นทางอาชีพเป็นองค์ประกอบที่มีพลังของมันเพื่อให้ผู้ใหญ่ที่มีทักษะต่ำได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างราบรื่นจากการศึกษาเป้าหมายไปสู่ภาคการตลาดงานที่กำลังเติบโตซึ่งนำเสนอความก้าวหน้าจากความยากจนดังนั้นจึงเป็นความพยายามในการปฏิรูประบบการศึกษาระดับชาติในสหรัฐอเมริกาด้วยชุดของโปรแกรมการเชื่อมต่อระหว่างกันเพื่อการรับรองอาชีพความพยายามที่จะรองรับความต้องการของส่วนที่หลากหลายของประชากรตั้งแต่ผู้อพยพไปจนถึงชนกลุ่มน้อยและคนงานที่ต้องการการฝึกอบรมการฝึกอบรมจำเป็นต้องมีเส้นทางอาชีพที่รวมการระดมทุนโดยฐานรากสาธารณะและเอกชนในระดับท้องถิ่น