การเคลื่อนไหวของชั้นเรียนคืออะไร?

การเคลื่อนไหวของชั้นเรียนคือการเคลื่อนไหวของผู้คนระหว่างชนชั้นทางสังคมการเคลื่อนไหวสามารถขึ้นหรือลงตามธรรมชาติชั้นเรียนเองเป็นคำที่ยากที่จะนิยามและผู้คนที่แตกต่างกันอาจมีการรับรู้ที่แตกต่างกันของชนชั้นทางสังคมซึ่งทำให้มันท้าทายในการพิจารณาว่าผู้คนกำลังประสบกับความคล่องตัวในชั้นเรียนอย่างแท้จริงหรือไม่ในหลาย ๆ สังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งสหรัฐอเมริกาความคิดเกี่ยวกับการเคลื่อนย้ายในชั้นเรียนเป็นแนวคิดทางสังคมที่สำคัญมากโดยที่ประชาชนเชื่อว่าทุกคนมีโอกาสปีนบันไดชั้นเรียน

สิ่งต่าง ๆ สามารถมีอิทธิพลต่อชนชั้นทางสังคมความมั่งคั่งและการเข้าถึงเงินเป็นปัจจัยสำคัญเช่นเดียวกับการศึกษาและอาชีพปัจจัยอื่น ๆ อาจรวมถึงการแข่งขันซึ่งอาจเป็นอุปสรรคหรือความช่วยเหลือสำหรับการเคลื่อนไหวในชั้นเรียนขึ้นอยู่กับเผ่าพันธุ์และสังคมที่เป็นปัญหารวมถึงประวัติครอบครัวและสิ่งต่าง ๆ เช่นมารยาทและวัฒนธรรมตัวอย่างเช่นคนที่มีเงินจำนวนมากอาจถูกสันนิษฐานว่าเป็นชนชั้นสูง แต่ในบางสังคมเขาหรือเธออาจไม่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นชนชั้นสูงเนื่องจากอิทธิพลเช่นประวัติครอบครัวหรืออาชีพของบุคคลยกตัวอย่างเช่นผู้จำนำที่ทำได้ดีมากอาจไม่ได้เป็นสมาชิกของชนชั้นสูงแม้จะมีเงินมากพอ ๆ กับนายธนาคารที่มีชื่อเสียงแม้ว่าเด็กที่จำนำอาจสามารถเข้าร่วมชั้นสูงได้โดยการพัฒนาอาชีพที่มีชื่อเสียงมากขึ้น

สังคมหลายแห่งถูกแบ่งออกเป็นชั้นล่างกลางและชั้นสูงอย่างหลวม ๆชนชั้นล่างมักจะเป็นคนงานที่มีรายได้น้อยที่มีการศึกษา จำกัด และโอกาสน้อยสำหรับความก้าวหน้าทางการศึกษาหรือเศรษฐกิจชนชั้นกลางมีความมั่นคงทางเศรษฐกิจมากขึ้นด้วยการศึกษาที่มากขึ้นและโอกาสทางสังคมอื่น ๆ อีกมากมายอันเป็นผลมาจากสถานะชั้นเรียนที่สูงขึ้นชนชั้นสูงมักจะเป็นกลุ่มที่เล็กที่สุดรวมถึงคนที่มีตำแหน่งทางสังคมที่จัดตั้งขึ้นซึ่งรวมถึงศักดิ์ศรีที่ยอดเยี่ยมพร้อมกับความมั่นคงทางเศรษฐกิจในภาพประกอบของความแตกต่างระหว่างชั้นเรียนภารโรงที่ทำความสะอาดธนาคารเป็นชนชั้นล่างในขณะที่ผู้จัดการธนาคารที่มีระดับการเงินอาจอยู่ในชนชั้นกลางและครอบครัวที่เป็นเจ้าของธนาคารอยู่ในชนชั้นสูง

การเคลื่อนย้ายระดับสูงขึ้นเป็นเป้าหมายของคนจำนวนมากในชนชั้นล่างและชนชั้นกลางที่ดูชนชั้นทางสังคมที่สูงขึ้นนั้นมีความปลอดภัยทางเศรษฐกิจและสังคมมากขึ้นบางคนพยายามที่จะบรรลุความคล่องตัวในชั้นเรียนด้วยตนเองโดยการแสวงหาโอกาสทางการศึกษาและสังคมอย่างจริงจังในขณะที่คนอื่นมุ่งเน้นไปที่การวางรากฐานสำหรับคนรุ่นต่อไปในอนาคตของครอบครัวตัวอย่างเช่นใครบางคนอาจทำงานอย่างหนักเพื่อหาเงินจากกองทุนวิทยาลัยเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของเขาหรือเธอมีโอกาสที่จะไม่สามารถใช้ได้

การเคลื่อนไหวที่ลดลงเป็นความกลัวในบางคนที่รู้สึกว่าตำแหน่งทางสังคมของพวกเขาล่อแหลมครอบครัวที่มีประสบการณ์การเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงในโชคชะตาอาจพบว่าตัวเองตกอยู่ในโครงสร้างชั้นเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ยังคงมีอยู่หลายชั่วอายุคนผู้ที่มีประสบการณ์การเคลื่อนไหวลดลงสามารถสัมผัสกับอคติจากผู้คนในชั้นเรียนสังคมในอดีตรวมถึงผู้คนในชนชั้นทางสังคมที่พวกเขาจบลง