เครดิตการศึกษาระดับปริญญาของ Associates เปรียบเทียบกับเครดิตระดับวิทยาลัยอื่น ๆ ได้อย่างไร

บ่อยครั้งหัวข้อของการเปรียบเทียบเครดิตการศึกษาระดับปริญญาของผู้ร่วมกับหน่วยกิตระดับวิทยาลัยอื่น ๆ เกิดขึ้นสำหรับบุคคลที่กำลังมองหาองศาของผู้ร่วมงานและหวังว่าจะย้ายไปยังสถาบันสี่ปีในภายหลังเครดิตการศึกษาระดับปริญญาของอนุปริญญามักจะเท่ากับที่ได้รับในการแสวงหาระดับอื่นอย่างไรก็ตามความแตกต่างมักจะอยู่ในจำนวนหน่วยกิตที่จำเป็นในการได้รับปริญญาของอนุปริญญาเทียบกับจำนวนที่จำเป็นสำหรับการได้รับปริญญาตรีหรือปริญญาโทนอกจากนี้วิทยาลัยชุมชนมักให้ปริญญาของ Associate และอาจเสนอหลักสูตรที่ส่งผลให้เครดิตน้อยกว่าที่อาจได้รับในขณะที่ทำงานในระดับอื่น

โดยทั่วไปเครดิตการศึกษาระดับปริญญาของอนุปริญญาไม่แตกต่างจากเครดิตระดับวิทยาลัยเมื่อพูดถึงการเปรียบเทียบจำนวนเวลาที่ใช้ในการได้รับเครดิตเครดิตมักจะได้รับมอบหมายสำหรับหลักสูตรตามระยะเวลาที่บุคคลใช้ในชั้นเรียนหรือทำงานในชั้นเรียนโดยปกติจะมีการประเมินเป็นรายสัปดาห์ตัวอย่างเช่นหลักสูตรหนึ่งเครดิตมักจะตรงกับหนึ่งชั่วโมงต่อสัปดาห์ในขณะที่หลักสูตรสี่เครดิตมักจะพบกันเป็นเวลาสี่ชั่วโมงในแต่ละสัปดาห์โดยทั่วไปแล้วนี่เป็นความจริงไม่ว่าบุคคลจะทำงานในระดับปริญญาตรีหรือข้อมูลรับรองประเภทอื่น

ความแตกต่างที่สำคัญในเครดิตและเครดิตระดับอนุปริญญาสำหรับองศาอื่น ๆ อยู่ในจำนวนเครดิตทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการได้รับแต่ละระดับตัวอย่างเช่นโรงเรียนบางแห่งต้องการให้บุคคลได้รับ 62 หน่วยกิตเพื่อรับปริญญาของผู้ร่วมงานอย่างไรก็ตามบุคคลอาจต้องได้รับเครดิตมากเป็นสองเท่าเพื่อรับปริญญาตรีสิ่งนี้ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับจำนวนเครดิตแต่ละอันที่คุ้มค่า

ความแตกต่างอีกประการหนึ่งในการจัดการเครดิตปริญญาของสมทบอาจเกี่ยวข้องกับจำนวนเครดิตที่กำหนดให้กับแต่ละชั้นเรียนในหลายกรณีโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาของอนุปริญญามักจะให้เครดิตน้อยลงเล็กน้อยต่อชั้นเรียนมากกว่าที่คาดว่าจะได้รับในหลักสูตรปริญญาตรีตัวอย่างเช่นหลักสูตรการจัดองค์ประกอบที่ใช้เวลาทั้งภาคการศึกษาอาจให้เครดิตสามหน่วยกิตเมื่อมีคนทำงานเพื่อการศึกษาระดับอนุปริญญาอย่างไรก็ตามบ่อยครั้งหลักสูตรประเภทเดียวกันในหลักสูตรปริญญาตรีจะส่งผลให้มีการให้เครดิตสี่หน่วยกิตแทนอย่างไรก็ตามสิ่งนี้เป็นจริงหรือไม่โดยทั่วไปขึ้นอยู่กับโรงเรียนและโปรแกรมที่เป็นปัญหา

เป็นที่น่าสังเกตว่าหลักสูตรสามเครดิตที่ดำเนินการในการศึกษาระดับปริญญาของสมทบและหลักสูตรสี่เครดิตที่นำมาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรปริญญาตรีนั้นแตกต่างกันเล็กน้อยหลักสูตรหลักสูตรปริญญาตรีสี่เครดิตต้องใช้เวลามากขึ้นและแปลเป็นงานมากขึ้นดังนั้นหลักสูตรปริญญาตรีสี่เครดิตอาจถูกมองว่ารุนแรงกว่าหลักสูตรสามเครดิตในวิชาอย่างไรก็ตามหลักสูตรปริญญาของผู้ร่วมงานอาจเสนอหลักสูตรสี่เครดิตบางหลักสูตรและหลักสูตรปริญญาตรีอาจเสนอชั้นเรียนที่ให้เครดิตน้อยลงเช่นกัน