ฉันจะเป็นวิศวกรการเรียนรู้ได้อย่างไร?

ในสาขาวิศวกรรมเสียงและการผลิตเพลงต้องดำเนินการบางขั้นตอนเพื่อเป็นวิศวกรการเรียนรู้การเรียนรู้เป็นขั้นตอนสุดท้ายในกระบวนการบันทึกก่อนการผลิตประเภทสื่อที่สามารถเล่นได้ mdash;รวมถึงไฟล์เพลงดิจิตอลแผ่นดิสก์ขนาดกะทัดรัดและบันทึกไวนิล mdash;นั่นจะถูกแจกจ่ายไปยังตลาดมวลชนมันเป็นงาน Mastering Engineers ที่จะส่งมอบเสียงสุดท้ายที่น่าพอใจซึ่งผู้ผลิตและศิลปินได้จินตนาการว่าประชาชนได้ยินในการเป็นวิศวกรการเรียนรู้บุคคลจะต้องได้รับชุดทักษะที่เกิดจากความรู้ด้านดนตรีทฤษฎีเสียงและวิศวกรรมเสียงพร้อมกับประสบการณ์ในกระบวนการบันทึกโดยรวม

บุคคลที่ต้องการเป็นวิศวกรการเรียนรู้ควรตรวจสอบความรู้ด้านดนตรีของเขาหรือเธอก่อนและความเข้าใจในการจัดดนตรีการเรียนรู้ที่จะระบุแต่ละเครื่องดนตรีและส่วนแกนนำการกำหนดความแตกต่างระหว่างกลอนบริดจ์และคอรัสและการได้ยินการเปลี่ยนแปลงแบบไดนามิกภายในการแสดงเป็นสิ่งสำคัญของยานนี้สิ่งนี้อาจช่วยเตรียมบุคคลสำหรับการศึกษาแบบดั้งเดิมในทฤษฎีเสียงและวิศวกรรมเสียงซึ่งทั้งหมดอาจเป็นขั้นตอนต่อไปในการติดตามอาชีพนี้

มีโรงเรียนและมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่เปิดสอนหลักสูตรซึ่งอาจเพียงพอที่จะช่วยรักษาความรู้ด้านเทคนิคในการเป็นผู้เชี่ยวชาญวิศวกรเมื่อเลือกหลักสูตรหรือองค์กรมันจะเป็นประโยชน์ในการตรวจสอบภูมิหลังของอาจารย์และความสำเร็จเช่นเดียวกับสถาบันดังนั้นคุณภาพการศึกษาจะไม่ส่งผลกระทบต่องานที่ทำในอนาคตหลังจากการเรียนการสอนอย่างละเอียดและประสบการณ์จริงในการทำงานกับอุปกรณ์ที่ใช้ในการวัดวิเคราะห์และประมวลผลเสียงอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพบุคคลจะต้องได้รับประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงเพื่อเป็นวิศวกรการเรียนรู้

บุคคลสามารถเต็มไปด้วยความปรารถนาและได้รับความรู้ที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับวินัย แต่ยังไม่พร้อมที่จะฝึกฝนฝีมือนอกเหนือจากทั้งหมดนี้การเป็นวิศวกรการเรียนรู้ที่มีอาชีพที่ประสบความสำเร็จไม่เพียง แต่ต้องใช้ประสบการณ์ในการใช้เครื่องมือทางกายภาพของการค้า แต่การพัฒนาจุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์และความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่สามารถสอนได้ในห้องเรียนการพัฒนาศิลปะการฟังที่เกินกว่าเพลงเป็นสิ่งที่ต้องใช้เวลากับวิศวกรการเรียนรู้แต่ละคนเมื่อส่วนประกอบทั้งหมดของวินัยนี้ได้เข้ามาแทนที่ผลิตภัณฑ์ของมันอาจถูกมองว่าเป็นศิลปะและผู้ที่เลือกที่จะเป็นวิศวกรการเรียนรู้อาจกลายเป็นส่วนหนึ่งของงานศิลปิน