ฉันจะเป็นครูสอนปรัชญาได้อย่างไร?

เส้นทางที่จะเป็นครูสอนปรัชญามีแนวโน้มที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างมากในพื้นที่นี้ไม่มีโรงเรียนของรัฐ K-12 หลายแห่งที่สอนวิชาปรัชญามากกว่าสองสามชั้น แต่บางครั้งก็มีโรงเรียนเอกชนในเกรดเหล่านี้ที่ยินดีต้อนรับผู้เชี่ยวชาญด้านปรัชญาหรือศาสนาเพื่อสอนสิ่งต่าง ๆ เช่นจริยธรรมหรือให้การศึกษาทางศาสนาอย่างเป็นทางการปรัชญาและศาสนาอาจเข้าร่วม แต่บุคคลที่จะกลายเป็นครูสอนปรัชญาอย่างเคร่งครัดคือการหามหาวิทยาลัยที่เสนอปรัชญาที่สำคัญ

สำหรับผู้ที่ต้องการเป็นครูสอนปรัชญาในระดับ K-12 และมักจะหมายถึงระดับมัธยมปลายหรือระดับโรงเรียนเตรียมการทางออกที่ดีที่สุดคือการได้รับปริญญาตรีในการศึกษาปรัชญาโรงเรียนของรัฐส่วนใหญ่ต้องการให้ครูมีข้อมูลรับรองเพื่อให้ได้งานและการศึกษาข้อมูลรับรองมักจะใช้เวลาสองปีในการศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีโรงเรียนเอกชนอาจหรือไม่อาจต้องใช้ข้อมูลรับรองการสอน แต่หลายโรงเรียนทำเพื่อเพิ่มความสามารถในการจ้างงานในโรงเรียนเอกชนได้แนะนำให้คนปฏิบัติตามข้อกำหนดการรับรองในภูมิภาคของตน

บุคคลที่ต้องการเป็นครูสอนปรัชญาที่วิทยาลัยจูเนียร์ต้องได้รับการศึกษาเพิ่มเติมแทนที่จะได้รับข้อมูลรับรองหลังจากได้รับปริญญาตรีครูจะต้องเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษาและได้รับปริญญาโทอย่างน้อยปริญญาโทด้านปรัชญาสิ่งนี้ไม่เพียงพอเสมอไปชุมชนชุมชนและวิทยาลัยรุ่นเยาว์บางแห่งได้รับผู้สมัครจำนวนมากสำหรับงานที่พวกเขามักจะไม่พิจารณาผู้สมัครสำหรับอะไรมากกว่างานเสริมเว้นแต่พนักงานที่มีศักยภาพเหล่านี้จะมีปริญญาเอกมันขึ้นอยู่กับพื้นที่และความต้องการงานในอาชีพนี้จริง ๆ

ด้วยเหตุนี้บุคคลที่ต้องการเป็นครูสอนปรัชญาในระดับวิทยาลัยใด ๆ อาจได้รับการบริการที่ดีที่สุดโดยการพยายามปริญญาเอกหรือปริญญาเอกในปรัชญาก่อนที่จะหางานทำสิ่งนี้สามารถช่วยยกระดับความน่าดึงดูดใจเมื่อพูดถึงการสมัครงานการศึกษาพิเศษเพิ่มความเชี่ยวชาญและให้โอกาสผู้คนในการเผยแพร่และรู้จักในสาขาของตนยิ่งกว่านั้นมหาวิทยาลัยสี่ปีส่วนใหญ่จะไม่พิจารณาผู้สมัครงานที่ไม่มีปริญญาเอก

ภายในวิธีเฉพาะเหล่านี้ในการเป็นครูสอนปรัชญายังมีพื้นที่เหลือเฟือสำหรับความเชี่ยวชาญและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่น่าสนใจที่สุด.บางคนชอบหัวข้อการสอนเช่นการคิดเชิงวิพากษ์และคนอื่น ๆ สนใจในประเด็นของจริยธรรมตรรกะหรืออภิปรัชญาคนอื่นมีความสนใจทางประวัติศาสตร์ในปรัชญาและสนุกกับการศึกษาวิธีการที่ปรัชญาของมนุษย์มีการพัฒนาตลอดเวลางานสอนในพื้นที่นี้สามารถข้ามไปสู่การสอนด้านมนุษยศาสตร์เช่นเดียวกับการศึกษาสองประการเกี่ยวกับปรัชญาและศาสนาไม่ว่าจะเป็นความสนใจหลักผู้คนจะมีตัวเลือกมากมายสำหรับการกำหนดหลักสูตรการศึกษาที่ไม่เหมือนใครและน่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการศึกษาขั้นสูงที่จำเป็นในการรับตำแหน่งการสอน