ฉันจะเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาได้อย่างไร?

มานุษยวิทยาจิตวิทยาเป็นสาขาวิชาสหสาขาวิชาชีพที่ตรวจสอบวิธีการมากมายที่ฟังก์ชั่นทางจิตวิทยาและโครงสร้างทางวัฒนธรรมส่งผลกระทบต่อกันและกันยกตัวอย่างเช่นนักมานุษยวิทยาด้านจิตวิทยาอาจตรวจสอบวิธีการที่วัฒนธรรมทางประวัติศาสตร์ที่ได้รับมีอิทธิพลต่อการพัฒนาทางจิตวิทยาของผู้คนมีเส้นทางการศึกษาที่แตกต่างกันมากมายที่เราสามารถเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาหลายคนพบว่าเร็วที่สุดเท่าที่โรงเรียนมัธยมพวกเขามีความสนใจในวัฒนธรรมประวัติศาสตร์หรือจิตวิทยาและพวกเขาเลือกที่จะติดตามเรื่องนี้เพิ่มเติมผ่านการศึกษาระดับอุดมศึกษาวิทยาลัยน้อยมากที่เสนอปริญญาตรีสาขามานุษยวิทยาจิตวิทยาดังนั้นผู้ที่ต้องการกลายเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาอย่างเป็นทางการจะต้องเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษาและดำเนินการวิจัยในสาขาที่เขาเลือก

เพื่อที่จะกลายเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาจิตวิทยาและการเขียนขณะอยู่ในโรงเรียนมัธยมโรงเรียนมัธยมหลายแห่งไม่ได้เข้าเรียนวิชามานุษยวิทยาหรือหลักสูตรที่ดีในด้านจิตวิทยาดังนั้นการเรียนที่หลากหลายของชั้นเรียนที่ท้าทายในขณะที่ติดตามความสนใจของตัวเองในมานุษยวิทยาจิตวิทยาอาจมีประสิทธิภาพมากขึ้นในช่วงเวลานี้มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับวิทยาลัยการวิจัยเพื่อพิจารณาว่าหลักสูตรใดที่มีจิตวิทยาที่ดีและโปรแกรมมานุษยวิทยาการทำงานที่ดีพอที่จะเข้าไปในโรงเรียนเหล่านี้ก็มีความสำคัญเช่นกัน

วิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่ได้เสนอปริญญาตรีสาขามานุษยวิทยาจิตวิทยา แต่วิทยาลัยยังคงเป็นข้อกำหนดสำหรับผู้ที่ต้องการเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาหนึ่งควรใช้การรวมกันของชั้นเรียนจากแผนกจิตวิทยาและมานุษยวิทยานอกจากนี้ยังอาจเป็นประโยชน์ในการพูดคุยกับอาจารย์เกี่ยวกับความสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากพวกเขาอาจมีคำแนะนำเกี่ยวกับชั้นเรียนเฉพาะที่จะใช้หรือคนที่จะพูดคุยการระบุและพบปะกับอาจารย์ที่ดำเนินการวิจัยในสาขามานุษยวิทยาจิตวิทยาก็มีค่าเป็นพิเศษเช่นกันพวกเขาอาจอนุญาตให้คนที่มีความรู้เพียงพอที่จะทำงานเป็นผู้ช่วยวิจัยซึ่งสามารถให้ประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่พยายามเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยา

บัณฑิตวิทยาลัยอาจเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเดินทางเพื่อเป็นนักมานุษยวิทยาจิตวิทยามหาวิทยาลัยบางแห่งเสนอหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาในมานุษยวิทยาจิตวิทยาและอื่น ๆ อาจอนุญาตให้นักเรียนใช้วิธีการทางวัฒนธรรมกับจิตวิทยาหรือแนวทางทางจิตวิทยาในวัฒนธรรมขึ้นอยู่กับความสนใจเฉพาะการวิจัยเป็นส่วนสำคัญของประสบการณ์ระดับบัณฑิตศึกษาและโดยทั่วไปแล้วนักเรียนคาดว่าจะทำการวิจัยดั้งเดิมในสาขาที่เลือกเช่นนี้บัณฑิตวิทยาลัยเปิดโอกาสให้มีการกำหนดลักษณะความสนใจของเขาโดยเฉพาะและสำรวจพวกเขาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นเมื่อเสร็จสิ้นการวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาโดยทั่วไปจะมีคุณสมบัติสำหรับงานวิชาการอิสระมากขึ้น