ฉันจะเป็นครูวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร?

ครูวิทยาศาสตร์มักเป็นคนที่สอนในสภาพแวดล้อม K-12 ซึ่งส่วนใหญ่มักจะทำงานในโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนมัธยมโรงเรียนมัธยมบางแห่งจ้างผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ที่ทำงานกับนักเรียนอายุน้อย (K-6) เป็นเวลาสองสามชั่วโมงต่อสัปดาห์เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถใช้เวลาในห้องปฏิบัติการได้ในกรณีส่วนใหญ่ครูวิทยาศาสตร์เป็นครูที่ได้รับการรับรองหรือได้พบกับคุณสมบัติทั้งหมดสำหรับการสอนในภูมิภาคเฉพาะของพวกเขา

คนส่วนใหญ่ที่ต้องการเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์มีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และการเรียนรู้อาจเริ่มต้นได้ดีก่อนที่จะเป็นทางการการศึกษาระดับวิทยาลัยแม้แต่เด็กนักเรียนที่คิดว่าเส้นทางนี้อาจตรวจสอบและอ่านหนังสือวิทยาศาสตร์จากห้องสมุดค้นหาเว็บไซต์ที่เป็นมิตรกับวิทยาศาสตร์บนอินเทอร์เน็ตและดูสารคดีที่ยอดเยี่ยมจำนวนมากที่จัดการกับวิชาวิทยาศาสตร์เด็กส่วนใหญ่จะรู้สึกถึงทิศทางเดียวหรืออีกทิศทางหนึ่งและอาจชอบวิทยาศาสตร์โลกดาราศาสตร์วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตหรือความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ ในขณะที่พวกเขาติดตามงานอดิเรกของพวกเขา

เกรดโรงเรียนมัธยมอาจมีความสำคัญมากสำหรับนักเรียนที่ต้องการเป็นวิทยาศาสตร์ครู.โรงเรียนมัธยมหลายแห่งมีชั้นเรียนตำแหน่งขั้นสูงที่นักเรียนสามารถได้รับเครดิตวิทยาลัยสำหรับการศึกษาที่กว้างขวางมากขึ้นบุคคลที่งอการศึกษาวิทยาศาสตร์ควรลองใช้เครดิตเหล่านี้ในตรีโกณมิติแคลคูลัสชีววิทยาเคมีและฟิสิกส์นี่เป็นจุดเริ่มต้นการวิ่งและโอกาสในการเริ่มเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นสูงมากขึ้นในระดับวิทยาลัยนักเรียนที่ไม่มีตัวเลือกนี้ยังสามารถทำได้ดีมากกับเกรดที่ดีในรุ่นวิชาการของชั้นเรียนเหล่านี้

ในวิทยาลัยนักเรียนจะต้องพิจารณาวิชาเอกนี่อาจเป็นตัวแปรสำหรับคนที่ต้องการเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์วิชาเอกควรอยู่ในวิทยาศาสตร์และประเภทต่าง ๆ อาจเปิดกว้างเช่นชีววิทยาเคมีธรณีวิทยาหรือแม้แต่หัวข้อทั่วไปเช่นชีวิตหรือวิทยาศาสตร์โลกการศึกษาควรเป็นตัวแทนของความรู้ที่กว้างในแทบทุกสิ่งที่บุคคลที่จะกลายเป็นครูวิทยาศาสตร์อาจสอนและแม้แต่ชั้นเรียนเบื้องต้นอาจเพียงพอที่จะได้รับความคุ้นเคยในหัวข้อเพื่อให้สามารถสอนได้ดี

บางภูมิภาคมีน้อยมากข้อกำหนดในการรับข้อมูลรับรองเพื่อเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์หรือผู้สอนประเภทอื่น ๆคนอื่นต้องการให้ผู้คนเข้าโรงเรียนเป็นเวลาหนึ่งหรือสองปีเพื่อรับข้อมูลรับรองเวลาพิเศษนี้มีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้วิธีการออกแบบชั้นเรียนสอนให้กับนักเรียนประเภทต่าง ๆ คิดออกหลักสูตรและประเมินนักเรียนหลายโปรแกรมยังมีการฝึกฝนครูหรือองค์ประกอบฝึกงาน

เมื่อได้รับข้อมูลรับรองแล้วผู้คนสามารถเริ่มสมัครงานเพื่อเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์อาจมีอคติเล็กน้อยต่อครูที่ไม่มีประสบการณ์ในโรงเรียนที่มีการแข่งขันผู้สมัครอาจต้องการพิจารณาสภาพแวดล้อมในเมืองแม้ว่าจะเป็นโรงเรียนที่“ ยากขึ้น”โรงเรียนดังกล่าวอาจมีความกระตือรือร้นในการว่าจ้างใครก็ตามที่มีความหลงใหลในวิทยาศาสตร์นอกจากนี้โปรแกรมบางอย่างอาจช่วยลดหนี้เงินกู้นักเรียนหากผู้คนมุ่งมั่นที่จะสอนในโรงเรียน“ ที่มีความเสี่ยง” เป็นเวลาสองสามปี