ฉันจะเป็นครูสอนพิเศษได้อย่างไร?

ไม่มีเส้นทางอาชีพเดียวที่จะติดตามเพื่อที่จะได้เป็นครูสอนพิเศษแม้ว่าความปรารถนาอย่างแท้จริงที่จะช่วยให้ผู้อื่นประสบความสำเร็จและระดับความสามารถที่พิสูจน์แล้วในหัวข้อที่เลือกนั้นเป็นคุณสมบัติสากลสองประการของครูสอนพิเศษที่มีประสิทธิภาพบางคนเรียนรู้ที่จะเป็นครูสอนพิเศษโดยการเป็นอาสาสมัครครั้งแรกในโปรแกรมการสอนแบบเพียร์ทูเพียร์ในโรงเรียนประถมหรือมัธยมคนอื่น ๆ บรรลุเป้าหมายทางการศึกษาของตนเองก่อนจากนั้นกลายเป็นอาจารย์สอนในฐานะผู้ใหญ่พลเมืองอาวุโสหรือเกษียณอายุยังสามารถเป็นครูสอนพิเศษโดยเข้าร่วมในโปรแกรมอาสาสมัครหรือค้นหาลูกค้ารายบุคคล

บุคคลใดก็ตามที่เชื่อว่าเขาหรือเธอมีทักษะด้านเทคนิคและสังคมที่จำเป็นในการช่วยเหลือผู้อื่นไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับปริญญาอย่างเป็นทางการหรือการรับรองก่อนที่บุคคลจะสามารถโฆษณาบริการการสอนของเขาและเธอและกำหนดเวลาสำหรับการประชุมอย่างไรก็ตามลูกค้าที่มีศักยภาพหรือผู้ปกครองอาจขอหลักฐานการพิสูจน์ประสบการณ์และ/หรือความสามารถในวิชาที่เลือกซึ่งหมายถึงการได้รับปริญญาวิทยาลัยหรือการรับรองการศึกษาอื่น ๆ จะเป็นสินทรัพย์ที่แน่นอน

เพื่อที่จะเป็นครูสอนพิเศษมืออาชีพสำหรับ Aอย่างไรก็ตามสถาบันการสอนเอกชนอาจจำเป็นต้องมีข้อมูลประจำตัวเพิ่มเติมระดับวิทยาลัยในสาขาที่เหมาะสมจะเป็นข้อกำหนดขั้นต่ำสำหรับการจ้างงานเช่นบริษัท ผู้สอนบางแห่งยังต้องการให้ผู้สอนเป็นครูที่ได้รับการรับรองซึ่งหมายความว่าพวกเขาได้รับการตรวจสอบความสามารถโดยคณะกรรมการที่ได้รับการยอมรับครูสอนพิเศษอาจเห็นลูกค้าเพียงไม่กี่ชั่วโมงต่อสัปดาห์ แต่ในช่วงเวลานั้นเขาหรือเธอควรจะสามารถสร้างอำนาจและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก

เป็นไปได้ที่จะกลายเป็นครูสอนพิเศษโดยการลงทะเบียนกับรัฐบาลกลางโปรแกรมที่ได้รับการสนับสนุนที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยในท้องถิ่นบางโปรแกรมเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้บริการการสอนฟรีแก่นักเรียนที่ลงทะเบียนผู้ประสานงานการสอนตรงกับความต้องการของนักเรียนที่มีความพร้อมของครูสอนพิเศษที่ยอมรับได้ครูสอนพิเศษอาจได้รับการพิจารณาว่าเป็นพนักงานของสถาบันหรือผู้รับเหมาอิสระที่จ่ายผ่านกองทุนของรัฐบาลกลางหรือรัฐอัตราการจ่ายเงินสำหรับครูสอนพิเศษที่ได้รับการสนับสนุนจากวิทยาลัยอาจไม่ได้เป็นคู่แข่งของผู้สอนจริง แต่การกำหนดเวลาโดยทั่วไปมีความยืดหยุ่นและครูสอนพิเศษยังสามารถกำหนดเวลาลูกค้าส่วนตัวในช่วงเวลานอกเวลาทำงานสามารถเรียกเก็บอัตราการแข่งขันสูงสำหรับบริการของพวกเขาตัวอย่างเช่นพนักงานที่ดิ้นรนกับระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ใหม่อาจพบว่ามีราคาไม่แพงมากในการจ้างครูสอนพิเศษส่วนตัวมากกว่าการลงทะเบียนสำหรับทั้งชั้นเรียนหรือต่อสู้ต่อไปผู้ปกครองอาจเต็มใจที่จะจ่ายค่าแรงในการแข่งขันสำหรับผู้สอนภาษาอังกฤษคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ที่มีทักษะซึ่งสามารถทำงานร่วมกับผู้อาวุโสที่สำเร็จการศึกษาหรือนักเรียนที่ต้องการความสนใจแบบตัวต่อตัวเพิ่มเติม

การเป็นครูสอนพิเศษอาจเป็นประสบการณ์ที่สมบูรณ์ แต่มีประสิทธิภาพผู้สอนจะต้องสามารถรักษาความสัมพันธ์กับลูกค้ามืออาชีพและรับรู้เมื่อไม่จำเป็นต้องใช้บริการของเขาหรือเธออีกต่อไปนักเรียนที่ดิ้นรนบางคนอาจมองว่าครูสอนพิเศษเป็นไม้ยันรักแร้หรือที่ปรึกษาส่วนตัวหรือโค้ชชีวิตดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้สอนต้องตระหนักถึงข้อ จำกัด ของพวกเขาในฐานะอาจารย์ผู้สอนและอนุญาตให้ผู้อื่นตอบสนองความต้องการอื่น ๆ ของลูกค้าการสอนอาจเป็นวิธีที่ดีในการรักษาทักษะที่สำคัญและใช้ทักษะเหล่านั้นกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง