เป็นไปได้ที่จะเป็นผู้ฟื้นฟูโบราณได้หลายวิธี โดยปกติแล้วตัวซ่อมแซมโบราณจะเชี่ยวชาญในการซ่อมแซมวัตถุบางประเภท พวกเขาอาจไปโรงเรียนการค้าเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวัตถุประเภทนี้หรือพวกเขาอาจทำงานร่วมกับผู้ซ่อมแซมต้นแบบเป็นเวลาหลายปี นักเรียนคนอื่นของการฟื้นฟูไปที่บัณฑิตวิทยาลัยเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการฟื้นฟูโบราณ
บางทีวิธีที่พบได้บ่อยที่สุดในการเป็นนักฟื้นฟูโบราณคือการฝึกฝนกับนักฟื้นฟูที่มีประสบการณ์ บุคคลเหล่านี้ทำงานกับวัตถุโบราณมาเป็นเวลานานและเป็นครูที่มีประสบการณ์มากที่สุด นักฟื้นฟูโบราณบางคนใช้เวลาหลายปีในการเรียนรู้จากนักซ่อมต้นแบบ
นักฟื้นฟูโบราณบางคนไปค้าขายโรงเรียน ตัวอย่างเช่นนักฟื้นฟูโบราณที่มีความสนใจในการฟื้นฟูบ้านหลังเก่าอาจได้เรียนรู้จากช่างไม้ เทคนิคที่เรียนรู้ในโรงเรียนช่างไม้สามารถขยายได้ไม่เพียง แต่การสร้างบ้านใหม่ แต่เพื่อการซ่อมแซมบ้านเก่า แนวคิดเดียวกันนี้นำไปใช้กับผู้ที่เรียนรู้วิธีการทาสีก่อนที่จะเรียกคืนภาพวาดโบราณหรือวิธีการทำเครื่องปั้นดินเผาก่อนที่จะฟื้นฟูเซรามิก การเป็นผู้เชี่ยวชาญในการสร้างวัตถุประเภทนี้มีความสำคัญต่อความสามารถในการกู้คืนวัตถุเหล่านั้น
โปรแกรมอนุรักษ์ศิลปะเป็นอีกวิธีหนึ่งในการเป็นผู้ฟื้นฟูโบราณ โปรแกรมเหล่านี้มักจะสอนศาสตร์แห่งการฟื้นฟูและการอนุรักษ์รวมถึงจริยธรรมและนโยบายที่เกี่ยวข้อง โดยทั่วไปแล้วนักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการฟื้นฟูประเภทต่าง ๆ เล็กน้อยจากนั้นเลือกสาขาที่เชี่ยวชาญ โดยทั่วไปแล้วโปรแกรมอนุรักษ์เหล่านี้เป็นหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่กำหนดให้นักศึกษาต้องมีพื้นฐานด้านศิลปะเคมีและการฟื้นฟูก่อนเข้าเรียน
ในการเป็นนักฟื้นฟูโบราณนักเรียนจะต้องเรียนรู้ประวัติของประเภทของวัตถุที่เขาต้องการกู้คืน ตัวอย่างเช่นผู้ซ่อมเฟอร์นิเจอร์จะต้องรู้เกี่ยวกับประวัติของเฟอร์นิเจอร์และรูปแบบของช่วงเวลาที่แตกต่างกันเพื่อสร้างหรือซ่อมแซมเฟอร์นิเจอร์อย่างถูกต้อง การคืนค่าจะต้องทำให้วัตถุที่ถูกกู้คืนนั้นปรากฏในลักษณะที่เหมาะสม
บุคคลส่วนใหญ่ที่เป็นนักฟื้นฟูโบราณจะทำงานเฉพาะกับวัตถุประเภทหนึ่ง บางคนอาจเรียนรู้ที่จะเรียกคืนเฟอร์นิเจอร์โบราณในขณะที่บางคนอาจเรียนรู้ที่จะเรียกคืนภาพวาด บ่อยครั้งที่ความชำนาญพิเศษอาจแคบลง ผู้ฟื้นฟูอาจชำนาญในการฟื้นฟูเก้าอี้สไตล์ศตวรรษที่ 18 หรือภาพวาดสีน้ำมัน ผู้ที่เชี่ยวชาญในการฟื้นฟูโบราณได้รับการฝึกฝนมาโดยเฉพาะเพื่อคืนค่าวัตถุเฉพาะเหล่านี้โดยเฉพาะ


