ฉันจะเลือกหลักสูตรออนไลน์วิทยาลัยชุมชนที่ดีที่สุดได้อย่างไร

วิทยาลัยชุมชนหลายแห่งเปิดสอนหลักสูตรออนไลน์หลักสูตรออนไลน์ของวิทยาลัยชุมชนสามารถใช้งานได้ดีสำหรับนักเรียนเพราะนักเรียนสามารถเรียนจบหลักสูตรได้ด้วยตนเองและเพลิดเพลินกับตารางเรียนที่ยืดหยุ่นอย่างไรก็ตามมีข้อควรพิจารณาบางประการที่จะคำนึงถึงหลักสูตรที่พิจารณาหลักสูตรดังกล่าวเพื่อยืนยันว่าพวกเขาเป็นตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับนักเรียน

บ่อยครั้งที่วิทยาลัยชุมชนมีการผสมผสานระหว่างห้องเรียนและหลักสูตรออนไลน์หลักสูตรออนไลน์ของวิทยาลัยชุมชนอนุญาตให้โรงเรียนขยายข้อเสนอแคตตาล็อกโดยเสนอหลักสูตรซึ่งปกติจะไม่สามารถใช้ได้ในวิทยาเขตใดแห่งหนึ่งสิ่งนี้สามารถช่วยให้นักเรียนได้รับเครดิตที่สามารถถ่ายโอนได้เร็วขึ้นและสามารถช่วยให้นักเรียนเรียนหลักสูตรการเรียนที่ต้องการได้ทันเวลานอกจากนี้ยังให้นักเรียนในวิทยาเขตขนาดเล็กที่มีโอกาสทางการศึกษามากขึ้นซึ่งสามารถเพิ่มการลงทะเบียนโดยทำให้มหาวิทยาลัยน่าดึงดูดยิ่งขึ้น

เมื่อเลือกหลักสูตรออนไลน์วิทยาลัยชุมชนสิ่งแรกที่ต้องทำคือยืนยันว่าพวกเขาสามารถถ่ายโอนได้แม้ว่านักเรียนจะไม่ได้วางแผนที่จะถ่ายโอนหลักสูตรที่สามารถถ่ายโอนได้ดูดีขึ้นในการถอดเสียงและพวกเขาออกจากประตูเพื่อถ่ายโอนเปิดสำหรับอนาคตหลักสูตรควรได้รับการเสนอโดยผู้มีอำนาจที่ได้รับการรับรองไม่ว่าจะเป็นวิทยาลัยชุมชนหรือโรงเรียนอื่น ๆ ที่เสนอหลักสูตรร่วมกับวิทยาลัยชุมชน

นักเรียนควรทราบว่าผู้สอนคือใครและค้นหาว่าอะไรประเภทของทรัพยากรมีให้สำหรับนักเรียนหากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือในช่วงปิดเทอมการเข้าถึงบริการสอนส่งอีเมลกับอาจารย์หรือการให้คำปรึกษาอาจเป็นประโยชน์มากมันอาจมีค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากบริการเหล่านี้มีอยู่ในมหาวิทยาลัยหากนักเรียนประสบปัญหาเกี่ยวกับปัญหาทางคณิตศาสตร์เช่นมันจะเป็นการดีที่จะได้ไปเรียนครูสอนพิเศษในมหาวิทยาลัยเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์หลักสูตรออนไลน์ของวิทยาลัยชุมชนอาจต้องการให้นักเรียนทำการทดสอบแบบ proctored ซึ่งในกรณีนี้การเข้าถึง Proctor และสิ่งอำนวยความสะดวกการทดสอบจะเป็นสิ่งจำเป็น

นักเรียนอาจต้องการคิดว่าหลักสูตรออนไลน์ของวิทยาลัยชุมชนดูเหมือนว่าพวกเขาจะทำงานได้หรือไม่เป็นชั้นเรียนออนไลน์ยกตัวอย่างเช่นคณิตศาสตร์อาจเป็นเรื่องยากที่จะเรียนรู้เมื่อไม่มีผู้สอนอยู่ในห้องในขณะที่มันอาจเป็นเรื่องท้าทายที่จะมุ่งเน้นไปที่ภาษาต่างประเทศเมื่อไม่มีชั้นเรียนหรือโอกาสในการฝึกพูดอย่างเป็นทางการในทางกลับกันชั้นเรียนวรรณกรรมอาจจะดีในรูปแบบออนไลน์โดยนักเรียนที่อ่านหนังสือของตนเองนักเรียนอาจต้องการทราบว่าชั้นเรียนให้โอกาสในการมีปฏิสัมพันธ์และการสร้างชุมชนหรือไม่ตัวอย่างเช่นนักเรียนในชั้นเรียนชีววิทยาพื้นฐานอาจชอบโอกาสที่จะแชทกับนักเรียนคนอื่น ๆ เกี่ยวกับเนื้อหา