ฉันจะเริ่มต้นอาชีพศาสตราจารย์ได้อย่างไร?

การเริ่มต้นในอาชีพการงานของศาสตราจารย์หมายถึงการมุ่งมั่นที่จะไปโรงเรียนหลายปีอย่างน้อยที่สุดศาสตราจารย์วิทยาลัยจะต้องมีปริญญาโทและจำเป็นต้องได้รับปริญญาที่สูงขึ้นในสาขาที่เลือกเพื่อรับตำแหน่งศาสตราจารย์นี่มักจะเป็นปริญญาเอก, ดุษฎีบัณฑิตปรัชญา แต่อาจเป็นระดับเทอร์มินัลอีกระดับหนึ่งเช่น MD หรือ JD, Juris ปริญญาเอกเมื่อผู้คนสำเร็จการศึกษาระดับสูงสุดเหล่านี้ในอาชีพของพวกเขาพวกเขาสามารถเริ่มสอดแนมงานในฐานะอาจารย์

เส้นทางสู่อาชีพการงานของศาสตราจารย์จึงเริ่มต้นด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรีสี่ปีหรือระดับปริญญาตรีและนักเรียนควรวางแผนที่จะได้เกรดที่ดีมากในวิชาเอกของพวกเขาและมีคะแนนเฉลี่ยระดับที่แข็งแกร่ง (GPA) โดยทั่วไปหลักสูตรปริญญาเอกส่วนใหญ่จะไม่ยอมรับนักเรียนที่มีน้อยกว่า 3.0 และเนื่องจากโปรแกรมสามารถแข่งขันได้เกรดเฉลี่ยอาจต้องสูงกว่านี้เพื่อเข้าสู่โปรแกรมที่มีชื่อเสียงมากที่สุดก่อนสำเร็จการศึกษานักเรียนอาจต้องทำการทดสอบมาตรฐานด้วยตัวอย่างเช่นในสหรัฐอเมริกานักศึกษาแพทย์ใช้ MCAT (การทดสอบการรับเข้าเรียนวิทยาลัยการแพทย์) และนักเรียนคนอื่น ๆ อีกมากมายทำการทดสอบการสอบ GRE หรือบัณฑิตศึกษามีทั้งการทดสอบ GRE ทั่วไปและวิชาและนักเรียนบางคนจะต้องใช้ทั้งสองอย่างแม้ว่าจะขึ้นอยู่กับข้อกำหนดระดับบัณฑิตศึกษา

เนื่องจากบัณฑิตวิทยาลัยสามารถแข่งขันได้จึงช่วยเริ่มได้รับการยอมรับไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับนักเรียนส่วนบนที่จะทำงานในการเผยแพร่หรือนำเสนอเอกสารในการประชุมสิ่งนี้จะแสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยใด ๆ ที่นักเรียนได้รับความสามารถและความเชี่ยวชาญอยู่แล้วและจะสามารถดำเนินการต่อหลักสูตรนี้ในระดับบัณฑิตศึกษานอกจากนี้การมีส่วนร่วมในการประชุมอาจหมายถึงการทำงานอย่างใกล้ชิดกับอาจารย์ปัจจุบันซึ่งอาจส่งผลให้คำแนะนำที่เปล่งประกายสำหรับโรงเรียนระดับบัณฑิตปีที่จะจบหลักสูตรปริญญาเอกที่นี่โอกาสหนึ่งที่นักเรียนมักจะสอนหรือทำงานในโปรแกรมความช่วยเหลือการสอนนักเรียนจะได้รับคำแนะนำให้ใช้โอกาสนี้เนื่องจากจะช่วยให้ได้รับประสบการณ์การสอนซึ่งสามารถจดทะเบียนในประวัติย่อสำหรับผู้ที่ต้องการอาชีพศาสตราจารย์ตำแหน่งการสอนมักจะมาพร้อมกับรูปแบบของการจ่ายเงินโบนัสเพิ่มเติมที่อาจลดสินเชื่อนักเรียนและลดจำนวนเงินที่ค้างชำระหลังจากบัณฑิตวิทยาลัย

นักเรียนบางคนเริ่มต้นอาชีพศาสตราจารย์ที่โรงเรียนมัธยมที่พวกเขาสำเร็จการศึกษาด้วยประสิทธิภาพการทำงานที่โรงเรียนบางครั้งก็เป็นไปได้ที่จะได้รับงานคนอื่น ๆ จะต้องมองหาที่อื่น แต่สามารถได้รับความช่วยเหลือจากจดหมายอ้างอิงที่ยืนยันถึงทักษะของพวกเขาและรายการสิ่งพิมพ์ที่เพิ่มขึ้นในสาขา

สิ่งที่จะไม่เกิดขึ้นสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่คือการได้งานทันทีที่มีการดำรงตำแหน่งนักเรียนส่วนใหญ่จะคว้างานเป็นผู้ร่วมงานหรือพวกเขาอาจต้องทำงานเป็นผู้ช่วยอาจารย์ในตอนแรกขึ้นอยู่กับว่าสนามมีการแข่งขันมากแค่ไหนพื้นที่ที่บุคคลนั้นอาศัยอยู่และสถานะทางเศรษฐกิจของแต่ละโรงเรียนที่มีอยู่

หากผู้คนตั้งเป้าหมายสำหรับอาชีพของศาสตราจารย์ที่ส่งผลให้ดำรงตำแหน่งเป็นหลักรับประกันการจ้างงานจะเป็นการดีที่สุดที่จะหางานรุ่นจูเนียร์หรือรองศาสตราจารย์อย่างน้อยเพื่อให้ดำรงตำแหน่งผู้คนจะต้องเป็นครูที่แข็งแกร่งและพวกเขาจะต้องเผยแพร่ต่อไปแม้จะมีทักษะเหล่านี้อาจใช้เวลาหลายปีกว่าจะดำรงตำแหน่งบางครั้งมันง่ายกว่าที่จะได้รับการดำรงตำแหน่งที่วิทยาลัยจูเนียร์หรือชุมชนเพราะมีความสำคัญน้อยกว่าในการตีพิมพ์ แต่นี่หมายถึงเฉพาะหลักสูตรการสอนที่เทียบเท่ากับสองปีแรกของการเรียนการสอนวิทยาลัย