ฉันจะเขียนวิทยานิพนธ์จิตวิทยาได้อย่างไร?

การเขียนวิทยานิพนธ์จิตวิทยาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคนที่ต้องการได้รับปริญญาด้านจิตวิทยามันเกี่ยวข้องกับการสร้างวิทยานิพนธ์ทำวิจัยให้ตัวอย่างและเขียนข้อมูลทั้งหมดลงเพื่อให้สามารถนำเสนอต่อคณะกรรมการหรือบุคคลที่จะให้คะแนนวิทยานิพนธ์ควรเป็นข้อเท็จจริงและเขียนในลักษณะที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ทิศทางวิทยานิพนธ์และการไหลจะถูกกำหนดโดยสาขาวิชาจิตวิทยาที่นักเรียนกำลังศึกษาอยู่

หากนักเรียนมุ่งเน้นไปที่อาชีพด้านจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์ตัวอย่างเช่นการเขียนวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับความทรงจำของพยานในที่เกิดเหตุอาจเป็นทิศทางที่ดีสำหรับวิทยานิพนธ์จิตวิทยาพฤติกรรมหัวข้อที่ยอมรับได้อาจเป็นวิธีที่สมองตอบสนองต่อสิ่งเร้าบางอย่างวิทยานิพนธ์จิตวิทยาพัฒนาการอาจมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาของเด็กและเกี่ยวข้องกับชีวิตบ้านของพวกเขาอย่างไรแต่ละฟิลด์จะให้วิทยานิพนธ์ประเภทอื่นเช่นเดียวกับวิทยานิพนธ์จิตวิทยาใด ๆ จะแตกต่างจากในสาขาอื่น ๆจิตวิทยาคือการศึกษาพฤติกรรมสุขภาพจิตและสมองดังนั้นวิทยานิพนธ์ในเรื่องนี้จะสะท้อนให้เห็นถึงพื้นที่การศึกษาเหล่านี้

ขั้นตอนต่อไปที่บุคคลจะต้องทำหลังจากเลือกหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงสำหรับสาขาการศึกษาของเขาคือการค้นหาวิทยานิพนธ์ของวิทยานิพนธ์ของวิทยานิพนธ์ของวิทยานิพนธ์กระดาษของเขาวิทยานิพนธ์เป็นความเชื่อที่ว่าบุคคลต้องการพิสูจน์ถูกต้องหลังจากที่เขาเลือกวิทยานิพนธ์เขาจะต้องทำการวิจัยเกี่ยวกับเรื่องที่จะพิสูจน์ว่าวิทยานิพนธ์จริงหรือเท็จการวิจัยทั้งหมดควรจะละเอียดถี่ถ้วนและจัดหาข้อเท็จจริงทั้งหมดที่จำเป็นในการเขียนวิทยานิพนธ์จิตวิทยาของเขา

ในขณะที่ทำการวิจัยสำหรับวิทยานิพนธ์จิตวิทยาของเขานักเรียนอาจพิจารณาดูวิทยานิพนธ์ที่ครูของเขาทำและผู้ที่อยู่ในคณะกรรมการเมื่อพวกเขาอยู่ในโรงเรียนสิ่งนี้อาจแสดงให้นักเรียนเห็นว่าเขาคาดหวังการวิจัยมากแค่ไหนและเขาควรเขียนวิทยานิพนธ์ประเภทใดนักเรียนอาจพิจารณาพูดกับอาจารย์ของเขาเพื่อค้นหาว่าวิทยานิพนธ์ประเภทใดจะดีที่สุด

วิทยานิพนธ์จิตวิทยาควรมีส่วนต่าง ๆ หรือบทต่าง ๆ ที่อุทิศให้กับคำถามต่าง ๆ เกี่ยวกับวิทยานิพนธ์โดยทั่วไปนักเรียนควรหารือเกี่ยวกับปัญหาคือวิธีการแก้ไขและสิ่งที่จะเกิดขึ้นเมื่อปัญหาได้รับการแก้ไขนักเรียนควรใช้ตัวอย่างมากมายจากแหล่งข้อมูลที่ตีพิมพ์และมีชื่อเสียงวิทยานิพนธ์ควรเต็มไปด้วยข้อเท็จจริงที่นักเรียนได้ทำการวิจัยเท่านั้นความคิดเห็นใด ๆ ของเขาควรถูกทิ้งไว้จากกระดาษ

การทดลองที่เลือกสำหรับวิทยานิพนธ์ทางจิตวิทยาสามารถเป็นงานของผู้อื่นตราบใดที่การทดลองได้รับการบันทึกอย่างละเอียดและเป็นที่รู้จักกันดีนักเรียนสามารถทำการทดลองด้วยตนเองซึ่งเขาจะจัดทำเอกสารและเปิดเผยต่อคณะกรรมการการทดลองเหล่านี้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสนาม แต่อาจรวมถึงการสำรวจหรือการศึกษาพฤติกรรมของบุคคลเมื่อได้รับการแนะนำให้รู้จักกับสิ่งเร้าโดยเฉพาะ

ไวยากรณ์ได้รับการพิจารณาโดยหลายคนว่ามีความสำคัญเท่ากับข้อเท็จจริงในวิทยานิพนธ์จิตวิทยากระดาษควรถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เขียนในกาลปัจจุบันและนักเรียนไม่ควรมีคำและวลีที่ จำกัด หรือวันที่กระดาษเขาไม่ควรรวมเรื่องตลกและควรหลีกเลี่ยงความคลุมเครือเกือบทุกวิทยานิพนธ์ควรจบลงด้วยการสรุปทุกสิ่งที่รวมอยู่ในกระดาษ

นักเรียนที่เขียนวิทยานิพนธ์จิตวิทยาจะต้องเลือกแหล่งข้อมูลเดียวที่จะกำหนดข้อกำหนดทางเทคนิคทั้งหมดในบทความของเขาจากนั้นเขาจะต้องอ้างถึงแหล่งข้อมูลนั้นเพื่อให้คณะกรรมการสามารถเข้าใจได้ว่ามีการใช้ข้อกำหนดอย่างไรหากจำเป็นบทเบื้องต้นของบทความสามารถใช้เพื่อให้คำจำกัดความสั้น ๆ ของคำศัพท์ในกระดาษนักเรียน