ข้อกำหนดหลักคืออะไร?

ข้อกำหนดหลักคือชื่อที่กำหนดให้กับหลักสูตรหลักที่เราต้องเข้าร่วมเพื่อที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนหรือโปรแกรมหรือหลักสูตรที่หนึ่งจะต้องดำเนินการให้สมบูรณ์นอกเหนือจากข้อกำหนดระดับปริญญาที่มีความเหมาะสมเพื่อที่จะจบการศึกษาข้อกำหนดหลักมักจะเป็นชั้นเรียนขั้นพื้นฐานซึ่งหมายถึงการให้การศึกษาด้านศิลปศาสตร์แก่นักเรียนตามเนื้อผ้าข้อกำหนดหลักมีส่วนร่วมอย่างมากในประสบการณ์การศึกษาของอเมริกาโดยมีโรงเรียนหลายแห่งอุทิศส่วนใหญ่ในช่วงสองปีแรกของการศึกษาตามข้อกำหนดหลักอย่างไรก็ตามในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาสิ่งนี้ได้เปลี่ยนไปอย่างมากโดยมีโรงเรียนหลายแห่งที่เคยรู้จักกันดีว่าข้อกำหนดหลักของพวกเขาส่วนใหญ่ละทิ้งพวกเขาหรือลดพวกเขาเพื่อให้มีการเลือกนักเรียนมากขึ้น

ที่โรงเรียนมัธยมต้นและระดับมัธยมปลายการศึกษาของนักเรียนจำนวนมากเนื่องจากรัฐในสหรัฐอเมริกาและรัฐบาลโดยทั่วไปได้รับการบังคับใช้พื้นที่การศึกษาหลักบางอย่างข้อกำหนดหลักอาจมีความยาวมากอย่างไรก็ตามภายในข้อกำหนดหลักของโรงเรียนมัธยมอาจมีความยืดหยุ่นจำนวนหนึ่งตัวอย่างเช่นแม้ว่าหลักสูตรวิทยาศาสตร์สองปีอาจเป็นข้อกำหนด แต่อาจขึ้นอยู่กับนักเรียนว่าพวกเขาเลือกที่จะใช้ชีววิทยาฟิสิกส์เคมีธรณีวิทยาหรือหลักสูตรอื่น ๆ ที่ตอบสนองความต้องการหลักด้วยวิธีนี้แกนกลางจะยังคงมีขนาดค่อนข้างใหญ่ในขณะที่ยอมรับบทบาทของการเลือกโดยมีชั้นเรียนเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นส่วนที่เหลือ

ในระดับมหาวิทยาลัยข้อกำหนดหลักที่เคยมีบทบาทสำคัญทั่วสหรัฐอเมริกาสองปีแรกถูกมองว่าเป็นเวลาสำหรับนักเรียนที่จะได้รับความกว้างของการศึกษาของพวกเขาโดยการปฏิบัติตามข้อกำหนดการศึกษาทั่วไปบางอย่างที่ครอบคลุมทุกพื้นที่ของการศึกษาเวลานี้คิดว่าไม่เพียง แต่ให้รากฐานที่มั่นคงซึ่งการศึกษาอื่น ๆ สามารถสร้างได้ แต่ยังช่วยให้นักเรียนเปิดเผยพื้นที่การศึกษาที่พวกเขาอาจไม่รู้ตัวซึ่งก่อนหน้านี้สามารถช่วยให้พวกเขาเลือกวิชาเอกที่ดีกว่าได้

ข้อกำหนดหลักเหล่านี้ถูกทอดทิ้งหรือลดลงในมหาวิทยาลัยทั่วสหรัฐอเมริกาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมานี่เป็นส่วนใหญ่เนื่องจากความลึกที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาที่นักเรียนคาดว่าจะประสบความสำเร็จในวิชาเอกของพวกเขาแม้ในระดับปริญญาตรีเมื่อนักเรียนจำนวนมากมาถึงวิทยาลัยด้วยการตัดสินใจที่สำคัญในใจการถูกบังคับให้เข้าเรียนที่ไม่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกนั้นอาจทำให้หงุดหงิดและในหลาย ๆ กรณีอาจเป็นปัจจัยในการตัดสินใจว่านักเรียนที่มีศักยภาพเลือกที่จะลงทะเบียนเรียนที่วิทยาลัยหรือไม่เป็นผลให้แม้แต่มหาวิทยาลัยที่ค่อนข้างเข้มงวดในความต้องการหลักของพวกเขาเช่นมหาวิทยาลัยชิคาโกได้เริ่มลดความต้องการของพวกเขากลับมาอีกครั้ง

ในตอนท้ายของสเปกตรัมหลักสูตรประกอบด้วยข้อกำหนดหลักวิทยาลัยเซนต์จอห์นทั้งในซานตาเฟนิวเม็กซิโกและแอนนาโปลิสแมริแลนด์เป็นตัวอย่างที่โด่งดังที่สุดของโรงเรียนประเภทนี้หลักสูตรที่วิทยาลัยเซนต์จอห์นถูกสร้างขึ้นรอบ ๆ โปรแกรมหนังสือที่ยอดเยี่ยมโดยนักเรียนทุกคนติดตามส่วนโค้งเดียวกันซึ่งหมายถึงคณิตศาสตร์สี่ปีที่บังคับใช้วรรณคดีสี่ปีสี่ปีของปรัชญาสี่ปีรัฐศาสตร์สี่ปีของกรีกโบราณกลางและยุคกลางอังกฤษและฝรั่งเศสสามปีของวิทยาศาสตร์ห้องปฏิบัติการและสองปีของดนตรีและสองปี.การอุทิศตนอย่างมากต่อข้อกำหนดหลักนี้มีไว้เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีการศึกษาด้านศิลปศาสตร์อย่างกว้างขวางในรูปแบบคลาสสิกและเป็นผลให้ไม่มีวิชาเอก