ทักษะการอ่านที่สำคัญคืออะไร?

ทักษะการอ่านที่สำคัญรวมถึงความสามารถที่จะไม่เพียง แต่เข้าใจข้อความในหน้า แต่ยังสามารถโต้ตอบกับมันได้เมื่ออ่านอย่างมีวิจารณญาณบุคคลควรจะสามารถระบุบริบทของผู้เขียนผู้ชมที่ตั้งใจไว้ของเขาหรือเธอรวมถึงน้ำเสียงหรือสไตล์ที่เขาหรือเธอเขียนผลงานผู้อ่านควรทำให้ตัวเองตระหนักถึงตรรกะที่ใช้ในบทความรวมถึงผู้เขียนมีหลักฐานที่ถูกต้องสำหรับการเรียกร้องของเขาหรือเธอการทำเช่นนี้จะช่วยให้ผู้อ่านสามารถประเมินคุณภาพของข้อมูลที่นำเสนอในข้อความและพัฒนาความเข้าใจความคิดที่มีอยู่ในการเขียน

ในขณะที่ไม่มีอะไรผิดปกติกับการอ่านเพื่อความเพลิดเพลินส่วนตัวซึ่งรวมถึงการอ่านเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการและวิชาชีพในความเป็นจริงหลักสูตรของโรงเรียนบางแห่งรวมถึงการฝึกอบรมในการอ่านเชิงวิพากษ์และทักษะการคิดหากไม่มีทักษะเหล่านี้กระบวนการเรียนรู้จะถูกรบกวนสำหรับนักเรียนที่ต้องสามารถประเมินข้อมูลที่นำเสนอให้กับพวกเขาทั้งในและนอกห้องเรียนความต้องการทักษะการอ่านเชิงวิพากษ์มักจะมีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนเริ่มเขียนงานเขียนของตนเองเพื่อตอบสนองต่อสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียน

เมื่อเริ่มใช้ทักษะการอ่านที่สำคัญกับหนังสือบทความหรือข้อความอื่น ๆมักจะเป็นประโยชน์หากผู้อ่านสามารถค้นหาข้อมูลพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับผู้เขียนและประวัติความเป็นมาของเหตุผลในการเขียนข้อความการรู้เกี่ยวกับภูมิหลังและข้อมูลประจำตัวของนักเขียนสามารถช่วยให้ผู้อ่านตัดสินใจได้ว่าข้อความนั้นมีพื้นฐานมาจากความเชี่ยวชาญที่แท้จริงหรือความเห็นของผู้เขียนเองการรู้เกี่ยวกับความผูกพันของนักเขียนเช่นธุรกิจหรือกลุ่มล็อบบี้ทางการเมืองยังมีประโยชน์ในการพิจารณาว่าการเขียนนั้นไม่เอนเอียงอย่างแท้จริงหรือไม่หรือว่านักเขียนได้รับแรงบันดาลใจจากวาระการประชุมทำความเข้าใจแนวคิดหลักและข้อโต้แย้งหลักของข้อความสิ่งนี้อาจเป็นเรื่องยากกว่าที่คิดไว้เนื่องจากผู้เขียนบางคนอาจใช้คำและการแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างจากผู้อ่านเข้าใจพวกเขาเมื่อประเมินข้อโต้แย้งของข้อความคนที่มีทักษะการอ่านเชิงวิพากษ์จะทำงานเพื่อระบุสิ่งที่หากมีสิ่งใดในการเขียนสนับสนุนหรือทำให้การโต้แย้งอ่อนแอลงผู้อ่านที่สร้างสรรค์อาจต้องการสะท้อนหลักฐานที่นำเสนอโดยนักเขียนและพัฒนาข้อโต้แย้งของตนเองเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ที่อาจแตกต่างจากที่แสดงโดยนักเขียนการทำเช่นนี้สามารถเพิ่มความสามารถของผู้อ่านในการรวมสิ่งที่เขาหรือเธออ่านและพัฒนาข้อสรุปของตนเอง