Skip to main content

กิจกรรมหลักสูตรมีอะไรบ้าง?

กิจกรรมหลักสูตรเป็นโครงการและการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรของโรงเรียนหลักสูตรของโรงเรียนเป็นวิชาและแผนการสอนที่นักเรียนใช้เพื่อให้การศึกษาระดับเกรดสำเร็จกิจกรรมหลักสูตรเช่นโครงการศิลปะเรียงความการมอบหมายชั้นเรียนและการทัศนศึกษาภาคสนามสามารถช่วยให้นักเรียนสนใจและให้โอกาสเพิ่มเติมสำหรับการเรียนรู้

ทัศนศึกษาภาคสนามเป็นการออกไปเรียนในชั้นเรียนสำหรับสถาบันการศึกษาหรือวัฒนธรรมการออกนอกบ้านเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาในสาขาวิชาที่แน่นอนตัวอย่างเช่นหากบทเรียนหลักสูตรสำหรับชั้นเรียนดนตรีรวมถึงส่วนหนึ่งในโอเปร่าครูอาจตัดสินใจที่จะวางแผนการทัศนศึกษาโดยพบว่า Operas ที่แตกต่างกันใดที่แสดงในเมืองหากเป็นไปได้ที่จะจัดเรียงที่นั่งการขนส่งและตั๋วการทัศนศึกษาในชั้นเรียนเพื่อดูโอเปร่าอาจเป็นหนึ่งในกิจกรรมหลักสูตรสำหรับหลักสูตรดนตรี

การมอบหมายชั้นเรียนซึ่งนักเรียนทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มทั้งโรงเรียนแบบดั้งเดิมและการศึกษาออนไลน์สำหรับการมอบหมายชั้นเรียนเป็นกลุ่มนักเรียนในกลุ่มต่าง ๆ มักจะจัดเวลานอกเวลาเรียนเพื่อพบและทำงานในโครงการในกรณีของชั้นเรียนออนไลน์นักเรียนอาจสื่อสารแนวคิดสำหรับโครงการผ่านทางโทรศัพท์และอีเมลเว้นแต่ว่าพวกเขาจะอยู่ในเมืองหรือเมืองเดียวกันการมอบหมายกลุ่มในชั้นเรียนอาจเกี่ยวข้องกับสมาชิกที่นำเสนอการอ่านหรือรายงานในหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย

เรียงความเป็นกิจกรรมหลักสูตรที่นักเรียนแต่ละคนเขียนจำนวนหน้าจำนวนที่จำเป็นเกี่ยวกับตำแหน่งของพวกเขาในหัวข้อหรือชิ้นส่วนของวรรณกรรมพวกเขาจะต้องสำรองการยืนยันด้วยคะแนนสนับสนุนตัวอย่างเช่นเรียงความเกี่ยวกับเรื่องของการเกษียณอายุก่อนกำหนดอาจจะหารือเกี่ยวกับข้อดีของมันจุดบวกหรือข้อเสียด้านลบเรียงความยังคงเป็นงานที่ได้รับความนิยมเนื่องจากพวกเขาอนุญาตให้นักเรียนเจาะลึกเข้าไปในวิชานักเรียนสะท้อนให้เห็นถึงส่วนต่าง ๆ ของหัวข้อรวมถึงดำเนินการวิจัยเพื่อสร้างท่าทางที่ได้รับการสนับสนุนอย่างดีจากข้อเท็จจริง

โครงการศิลปะจัดทำกิจกรรมหลักสูตรสร้างสรรค์ที่ให้มุมมองหรือการแสดงออกของนักเรียนตัวอย่างเช่นโครงการศิลปะในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์อาจรวมถึงการเป็นตัวแทนของระบบสุริยะโดยใช้ลูกบอลโฟมทาสีเป็นดาวเคราะห์กิจกรรมศิลปะในชั้นเรียนสังคมศึกษาระดับประถมศึกษาอาจเกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ ที่วาดภาพสถานที่ต่าง ๆ ในโลกกิจกรรมโครงการศิลปะมักจะได้รับในระดับประถมศึกษาเนื่องจากเด็ก ๆ ยังเด็กเกินไปที่จะได้รับการจัดเรียงเรียงความเพียงอย่างเดียว