ความต้องการการศึกษาระดับปริญญาสถาปัตยกรรมมักแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่ามีคนทำงานในระดับปริญญาตรีหรือระดับบัณฑิตศึกษาเพิ่มเติมจากหลักสูตรเฉพาะของโรงเรียน ความต้องการระดับปริญญาตรีมักรวมถึงหลักสูตรทั่วไปที่ครอบคลุมวิชาเช่นภาษาคณิตศาสตร์พื้นฐานและสังคมศาสตร์ โดยทั่วไปนักเรียนจะต้องเรียนในชั้นเรียนจำนวนมากที่เน้นเฉพาะวิชาในสถาปัตยกรรมรวมถึงหลักสูตรด้านศิลปะสถาปัตยกรรมและการใช้ซอฟต์แวร์การออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ความต้องการระดับสถาปัตยกรรมในหลักสูตรบัณฑิตศึกษามักเกี่ยวข้องกับการมุ่งเน้นที่แนวคิดทางสถาปัตยกรรมมากขึ้นและมักจะอนุญาตให้นักเรียนจัดลำดับความสำคัญในด้านการออกแบบหรือการก่อสร้างเป็นหลัก
สำหรับคนที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรระดับปริญญาตรีข้อกำหนดด้านสถาปัตยกรรมมักจะรวมถึงแนวทางการศึกษาที่กว้างขวาง บ่อยครั้งสิ่งนี้รวมถึงสิ่งที่เรียกว่า“ หลักสูตรแกนกลาง” ซึ่งหมายถึงชั้นเรียนที่นักเรียนใช้เพื่อรับความรู้ที่หลากหลาย หลักสูตรเหล่านี้อาจรวมถึงวิชาพื้นฐานเช่นภาษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์กายภาพและสังคมศาสตร์ สิ่งนี้มีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้รับการศึกษาพื้นฐานที่มั่นคงเพื่อสร้างความรู้ที่มากขึ้น
ข้อกำหนดระดับสถาปัตยกรรมในระดับปริญญาตรีอาจรวมถึงหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการออกแบบโดยเฉพาะ หลักสูตรนี้รวมถึงชั้นเรียนเกี่ยวกับศิลปะและสถาปัตยกรรมรวมถึงหลักสูตรที่สอนนักเรียนให้ใช้ซอฟต์แวร์การออกแบบและร่างแบบใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการสร้างพิมพ์เขียวและแบบจำลองเสมือนจริง การสำเร็จหลักสูตรเหล่านี้พร้อมผลการเรียนที่น่าพอใจนั้นเป็นข้อกำหนดระดับปริญญาสถาปัตยกรรมทั่วไปเช่นเดียวกับการเรียนในระดับที่สูงขึ้นในวิชาคณิตศาสตร์และการออกแบบ
นอกจากนี้ยังมีข้อกำหนดระดับสถาปัตยกรรมสำหรับผู้ที่สนใจจะสำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเช่นหลักสูตรที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท โปรแกรมดังกล่าวมักจะขยายเวลาออกไปเกินกว่าที่กำหนดเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีถึงแม้ว่าบางโรงเรียนอาจเสนอหลักสูตรร่วมที่เปิดโอกาสให้บางคนทำงานร่วมกันได้ คลาสสำหรับประเภทนี้มักจะมีความสำคัญมากกว่าในด้านสถาปัตยกรรมและให้ความรู้แก่บุคคลในการออกแบบและการก่อสร้างที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
ตัวอย่างเช่นบางคนอาจเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่วิศวกรรมโยธาและการออกแบบชุมชนเมืองเพื่อสร้างอาคารที่น่าจะพบได้ในเมืองใหญ่หรือพื้นที่“ ตัวเมือง” ความต้องการระดับสถาปัตยกรรมสำหรับโปรแกรมประเภทนี้มักจะรวมถึงการสำเร็จหลักสูตรขั้นสูงในการออกแบบสถาปัตยกรรมและความเข้าใจที่มากขึ้นของวิทยาศาสตร์กายภาพที่จำเป็นในการสร้างโครงสร้างดังกล่าว บางโปรแกรมอาจมีข้อกำหนดเพิ่มเติมที่ต้องปฏิบัติตามนอกห้องเรียนแบบดั้งเดิม ซึ่งอาจรวมถึงโปรแกรม“ ศึกษาต่อต่างประเทศ” ที่นักเรียนจะต้องเข้าเรียนในประเทศอื่นเพื่อให้มีพื้นฐานที่แข็งแกร่งในมุมมองทางประวัติศาสตร์และทั่วโลกด้านสถาปัตยกรรม
