หลักสูตรปริญญาชีววิทยาประเภทต่าง ๆ คืออะไร?

มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยนำเสนอหลักสูตรปริญญาชีววิทยาที่หลากหลายสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตหลักสูตรปริญญาเหล่านี้บางส่วนจัดเป็นหลักสูตรปริญญาศิลปะในขณะที่หลักสูตรอื่น ๆ ถือเป็นองศาวิทยาศาสตร์ทั้งหลักสูตรระดับปริญญาตรีและระดับสูงกว่าปริญญาตรีมักเกี่ยวข้องกับหัวข้อย่อยจำนวนมากเช่นชีววิทยาทางทะเลหรือสัตววิทยาและผู้สมัครมหาวิทยาลัยมักจะคำนึงถึงตัวเลือกเหล่านี้เมื่อตัดสินใจว่ามหาวิทยาลัยใดที่จะลงทะเบียนเรียน

หนึ่งในหลักสูตรปริญญาชีววิทยาที่นำเสนอโดยมหาวิทยาลัยหลายแห่งBS) องศานักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรเหล่านี้มักจะศึกษาทั้งสัตว์และชีววิทยาพืชและชั้นเรียนมีทั้งการบรรยายและการประชุมเชิงปฏิบัติในห้องปฏิบัติการคนที่วางแผนที่จะทำงานในที่สุดในที่สุดนักวิจัยก็จบโปรแกรม BS ก่อนที่จะศึกษาหัวข้อในเชิงลึกมากขึ้นที่บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยบางแห่งผสมผสานปริญญาชีววิทยา BS เข้ากับโปรแกรมการฝึกอบรมครูแม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับผู้คนในโรงเรียนมัธยมหรือมัธยมมากกว่าวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยมากกว่าองศา BSในขณะที่โปรแกรม BS เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานจำนวนมาก แต่ปริญญา BA นั้นเป็นทฤษฎีส่วนใหญ่เมื่อถึงจุดหนึ่งหลักสูตร BA ก็แตกต่างจากโปรแกรม BS โดยข้อเท็จจริงที่ว่าอดีตมักจะสอนบางส่วนในภาษาละตินในหลาย ๆ กรณีผู้คนที่ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมเกียรตินิยมร่วมจะเข้าร่วมหลักสูตรปริญญาชีววิทยา BA และหลักสูตรเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ที่ต้องการเรียนรู้วิทยาศาสตร์มากกว่าผู้ที่ต้องการใช้ทักษะในการใช้งานจริงเช่นเดียวกับองศา BS โปรแกรม BA อาจรวมถึงสัตววิทยาชีววิทยาทางทะเลและชั้นเรียนวิทยาศาสตร์สัตว์

นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตรปริญญาตรีสามารถเรียนต่อได้โดยการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทระดับสูงกว่าปริญญาตรีเช่นเดียวกับหลักสูตรระดับปริญญาตรีหลักสูตรอาจารย์เป็นหลักสูตรวิทยาศาสตร์หรือศิลปะผู้ที่ต้องการทำงานเป็นนักวิจัยมักจะลงทะเบียนเรียนหลักสูตร Masters of Science (MS) ในขณะที่ Masters of Arts Programs (MA) มีทฤษฎีมากขึ้นและมักจะดึงดูดผู้สมัครที่วางแผนจะทำงานในงานที่ไม่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ แต่ผู้ที่อาจได้รับประโยชน์จากการมีความรู้เกี่ยวกับหัวข้อ

หลักสูตรปริญญาชีววิทยาที่ทันสมัยที่สุดคือปริญญาเอกโดยปกติหลักสูตรเหล่านี้จะมีอายุการใช้งานเป็นเวลาหลายปีและนักเรียนมักจะต้องทำวิทยานิพนธ์ที่มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบหนึ่งของหัวข้อโดยทั่วไปแล้วอาจารย์อาวุโสและหัวหน้าแผนกในมหาวิทยาลัยคือคนที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกในขณะที่งานอาจารย์จูเนียร์มักจะมอบให้กับผู้ที่มีปริญญาโท

ในอดีตหลักสูตรชีววิทยาประกอบด้วยการประชุมในห้องเรียนและการมีปฏิสัมพันธ์แบบตัวต่อตัวครู.ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 20 วิทยาลัยหลายแห่งได้เริ่มเสนอหลักสูตรออนไลน์แม้ว่าบางส่วนเหล่านี้ยังคงเกี่ยวข้องกับนักเรียนที่ต้องเข้าร่วมในห้องปฏิบัติการอย่างน้อยหนึ่งครั้งนอกจากนี้วิทยาลัยอื่น ๆ ยังเสนอเซสชันทางไปรษณีย์ที่ทำงานในทำนองเดียวกันยกเว้นว่านักเรียนและครูจะติดต่อทางไปรษณีย์มากกว่าอีเมล