เรียงความการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยประเภทใดบ้าง?

วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ทั่วโลกกำหนดให้ผู้สมัครต้องส่งเรียงความอย่างน้อยหนึ่งรายการพร้อมแพ็คเก็ตแอปพลิเคชันของพวกเขาเรียงความการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยมีสามประเภท: บทความเกี่ยวกับผู้สมัครเรียงความเกี่ยวกับสาเหตุที่ผู้สมัครสมัครเข้าเรียนวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยที่เฉพาะเจาะจงและเรียงความการเขียนเชิงสร้างสรรค์โดยไม่คำนึงถึงเรียงความประเภทที่วิทยาลัยอาจต้องการเรียงความทั้งหมดที่ส่งควรได้รับการวิจัยเป็นอย่างดีและมีความคิดที่ดีนอกจากนี้ควรตรวจสอบเรียงความเพื่อหาไวยากรณ์และการสะกดคำที่เหมาะสม

หนึ่งในประเภทที่ได้รับความนิยมมากขึ้นของเรียงความการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยคือบทความเกี่ยวกับผู้สมัครโดยปกติแล้วเรียงความจะครอบคลุมความสำเร็จหรือประสบการณ์ที่เป็นเอกลักษณ์โดยทั่วไปผู้สมัครจะถูกขอให้อธิบายว่าเธอเปลี่ยนแปลงหรือเติบโตเป็นบุคคลอย่างไรเพราะประสบการณ์หรือความสำเร็จในกรณีส่วนใหญ่คณะกรรมการรับสมัครกำลังมองหาผู้สมัครที่เป็นของแท้และสามารถสื่อสารความคิดของพวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านการเขียนของพวกเขานอกจากนี้บทความประเภทนี้ยังเปิดโอกาสให้ผู้สมัครเปิดเผยสิ่งที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับตัวเองนอกเหนือจากเกรดและคะแนนการทดสอบที่ได้มาตรฐาน

เมื่อบทความเข้าเรียนวิทยาลัยมีศูนย์กลางที่ความสำเร็จหรือประสบการณ์ของผู้สมัครเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาไม่ได้มาข้ามไปที่หมกมุ่นอยู่กับตนเองหรือหยิ่งผยองนอกจากนี้ผู้สมัครหลายคนอาจพยายามสัมผัสประสบการณ์มากมาย แต่อาจเป็นการดีกว่าที่จะมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์เดียวเรียงความควรดึงดูดความสนใจของผู้อ่านและมีการจัดระเบียบอย่างดี

วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยหลายแห่งชอบอ่านบทความว่าทำไมผู้สมัครต้องการเข้าเรียนในโรงเรียนนั้นอีกครั้งเรียงความจะต้องได้รับการวิจัยอย่างดีและให้เหตุผลที่เฉพาะเจาะจงและแม่นยำว่าทำไมโรงเรียนจึงเหมาะสมสำหรับผู้สมัครนอกจากนี้เรียงความการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยประเภทนี้ควรมีความจริงใจ แต่ไม่ประจบประแจงมากเกินไปเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้สมัครใช้เรียงความประเภทนี้เพื่อช่วยให้เธอโดดเด่น

เรียงความการรับเข้าเรียนของวิทยาลัยบางอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ในธรรมชาติมากขึ้นตัวอย่างเช่นคำถามเรียงความอาจขอให้ผู้สมัครวิจัยและเขียนอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับหัวข้อเช่นปัญหาในท้องถิ่นการโต้เถียงระดับชาติหรือแม้แต่ตัวละครในหนังสือหรือบทละครเป้าหมายคือการอนุญาตให้เจ้าหน้าที่รับสมัครเห็นฐานความรู้ของผู้สมัครเรียงความการรับเข้าเรียนของวิทยาลัยเหล่านี้จะต้องถูกต้องตัวอย่างเช่นไม่ควรมีข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริงเกี่ยวกับการโต้เถียงหรือตัวละครในหนังสือ

วิทยาลัยบางแห่งอนุญาตให้ผู้สมัครเลือกหัวข้อเรียงความทั่วไปเพื่อเขียนเกี่ยวกับการเขียนเรียงความเข้าเรียนวิทยาลัยของพวกเขาเมื่อได้รับช่วงฟรีผู้สมัครสามารถให้ข้อมูลส่วนบุคคลได้ดีขึ้นเกี่ยวกับตัวเองสิ่งที่พวกเขารู้สึกเป็นสิ่งสำคัญและแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการบอกเล่าเรื่องราวหรือแสดงความคิดเห็นเป็นผลให้คณะกรรมการอาจใช้ข้อมูลนั้นเพื่อช่วยให้พวกเขาตัดสินใจว่าผู้สมัครควรได้รับการยอมรับจากโรงเรียนหรือไม่วิทยาลัยอื่น ๆ ให้นักเรียนมีหัวข้อเฉพาะและกระตุ้นให้พวกเขาเขียนเกี่ยวกับหัวข้อนั้นให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ในกรณีเหล่านั้นโรงเรียนกำลังมองหานักเรียนที่สามารถค้นคว้าหัวข้อและเขียนได้ดี