งานอีเลิร์นนิงประเภทใดคืออะไร?

e-learning เป็นหมวดหมู่ย่อยในการฝึกอบรมและการสอนอาชีพซึ่งการเรียนการสอนเกิดขึ้นผ่านโปรโตคอลบนเว็บงาน e-learning ทั้งหมดขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีเสมือนจริงที่ช่วยให้การเรียนการสอนเกิดขึ้นระหว่างผู้สอนและนักเรียนการประชุมเสมือนจริงพอดคาสต์วิดีโอเซสชันบนเว็บแบบโต้ตอบหรือโปรแกรมบนเว็บและซอฟต์แวร์ที่ให้คำแนะนำด้วยตนเองพบได้ในงานอีเลิร์นนิงงาน e-learning ครอบคลุมหลายอาชีพ

งานอีเลิร์นนิงประเภทหนึ่งเป็นของวิทยาลัยอิเล็กทรอนิกส์หรืออาจารย์สอนโรงเรียนอาชีพการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์อีกประเภทหนึ่งอาจพบได้ในธุรกิจหรือรัฐบาลอาชีพดังกล่าวจะเกี่ยวข้องกับเส้นทางที่แตกต่างกันมากในการได้รับข้อมูลประจำตัวมากกว่าการสอนงานอีเลิร์นนิงภายในการศึกษาหลังจะแบ่งปันการเตรียมอาชีพแบบเดียวกันกับนักวิชาการแบบดั้งเดิมในขณะที่อดีตอาจไม่ต้องการปริญญาวิชาชีพเลยตัวอย่างเช่นงานอีเลิร์นนิงในหน่วยงานประกันภัยอาจประกอบด้วยรายละเอียดทางเทคนิคการสอนที่เกี่ยวข้องกับการปรับการเรียกร้องการประกันภัย

อาชีพ e-learning ประเภทอื่นอาจเกี่ยวข้องกับการเตรียมวัสดุที่จะส่งผ่านรูปแบบ e-learningตัวอย่างเช่นตำราเรียนได้รับการออกแบบเป็นสื่อการสอนสำหรับห้องเรียนบุคคลที่ออกแบบวัสดุการเรียนการสอนสำหรับสภาพแวดล้อม e-learning มีแนวโน้มที่จะต้องการนำเสนอวัสดุในลักษณะที่มีการโต้ตอบมากขึ้นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์อาจมีลิงก์หรือคุณสมบัติการโต้ตอบอื่น ๆ ซึ่งแตกต่างจากตำราเรียนที่จะช่วยนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้ผู้ที่เตรียมหนังสืออิเล็กทรอนิกส์การเรียนการสอนยังทำงานในสาขาอีเลิร์นนิง

งานการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์การเรียนการสอนคือผู้ที่ครูเตรียมหรือสอนเนื้อหาให้กับนักเรียนในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงคำแนะนำอาจเป็นไปได้ด้วยตนเองโดยผู้ฝึกสอนดูแลกระบวนการและตอบคำถามงานฝึกอบรมเชิงพาณิชย์ครอบคลุมทุกสาขาวิธีการสอนนี้เป็นวิธีที่น่าสนใจเพราะให้ผู้ใช้ลดค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมความยืดหยุ่นและการเรียนการสอนที่กำหนดเอง

การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน e-learning โดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับความเชี่ยวชาญของผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนไม่ว่าจะในอุตสาหกรรมหรือภายในสถาบันการศึกษาตัวอย่างของการฝึกอบรมอีเลิร์นนิงในงานการสอนอาจเป็นผู้ฝึกสอนองค์กรที่สอนพนักงานที่ใช้งานนำเสนอสดหรือบันทึกไว้ล่วงหน้าหรือนักพัฒนาเว็บที่โปรแกรมอินเทอร์เฟซอีเลิร์นนิงเพื่อตอบสนองความต้องการการฝึกอบรมที่เฉพาะเจาะจงอีกตัวอย่างหนึ่งคืออาจารย์วิทยาลัยที่สอนหลักสูตรออนไลน์งาน e-learning เพิ่มขึ้นตามจำนวนเนื่องจากการปฏิบัติมีประโยชน์มากมายสิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงการประหยัดต้นทุนในโครงสร้างพื้นฐานการเดินทางเวลาที่ใช้ในการขนส่งและการเข้าถึงความเชี่ยวชาญที่เคยถูก จำกัด โดยที่ตั้งทางภูมิศาสตร์

การสร้างและการบำรุงรักษากลไกที่จำเป็นในการจัดหาอินเทอร์เฟซเสมือนสำหรับการเรียนการสอน-งานเรียนรู้ผู้สอน e-learning อาจใช้เทคโนโลยีการสื่อสารด้วยภาพเพื่อเสริมสิ่งที่มักจะหายไปในรูปแบบการเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวตัวอย่างเช่นอาจารย์วิทยาลัยอาจใช้งานนำเสนอวิดีโอในการเรียนการสอนอีเลิร์นนิงการประชุมสองทางอาจถูกใช้โดย บริษัท ในการฝึกอบรมแบบหนึ่งต่อหนึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาจารย์ e-Learning มีงานที่ยากกว่าเพื่อนร่วมงานในชั้นเรียนเพราะสถานที่ออนไลน์ไม่ได้เสนอการสื่อสารแบบตัวต่อตัวและการโต้ตอบระหว่างบุคคลที่เกิดขึ้นในห้องเรียนแบบโต้ตอบ