Skip to main content

งานนักจิตวิทยาการศึกษาประเภทต่าง ๆ คืออะไร?

งานนักจิตวิทยาการศึกษารวมถึงที่ปรึกษาโรงเรียนอาจารย์จิตวิทยาและนักจิตวิทยาการวิจัยการศึกษานักจิตวิทยาประเภทนี้มักจะเลือกพื้นที่ที่น่าสนใจในด้านการศึกษาและฝึกฝนทักษะของพวกเขาเพื่อประกบกับอาชีพในพื้นที่นั้นข้อกำหนดขั้นพื้นฐานสำหรับการเป็นนักจิตวิทยามักจะยังคงเหมือนเดิมโดยไม่คำนึงถึงความสนใจพิเศษในขณะที่การเน้นหลักสูตรในพื้นที่นั้นจะช่วยเสริมสร้างชุดทักษะ

นักจิตวิทยาโรงเรียนทำงานร่วมกับประชากรนักเรียนเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าในตนเองความสำเร็จทางวิชาการและการแก้ไขข้อขัดแย้งโดยทั่วไปนักจิตวิทยาจะทำงานภายในกลุ่มอายุที่กำหนดเช่นเด็กก่อนวัยรุ่นหรือวัยรุ่นนักจิตวิทยาการศึกษาบางคนทำงานภายในระบบโรงเรียนขนาดใหญ่ในขณะที่คนอื่น ๆ ได้รับมอบหมายให้โรงเรียนและนักเรียนนักเรียนแต่ละคนรวมถึงกลุ่มนักเรียนพบกับนักจิตวิทยาโรงเรียนเพื่อต่อต้านยาเสพติดต่อต้านการกลั่นแกล้งและโปรแกรมอื่น ๆ ที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและอารมณ์การประเมินผลของนักเรียนสำหรับความต้องการทางวิชาการพิเศษและการทำงานกับประชากรผู้ปกครองก็เป็นความรับผิดชอบของนักจิตวิทยาโรงเรียนส่วนใหญ่

ปัญหาพฤติกรรมและการเรียนรู้มักถูกส่งต่อไปยังนักจิตวิทยาโรงเรียนครูผู้บริหารและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายพึ่งพานักจิตวิทยาการศึกษาเพื่อนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียนและวิธีที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับนักเรียนนักจิตวิทยาอาจถูกเรียกให้แนะนำวิธีแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนดังกล่าว

งานนักจิตวิทยาการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการให้คำปรึกษาในโรงเรียนนักจิตวิทยาการศึกษาหลายคนเลือกที่จะสอนนักจิตวิทยาในอนาคตนักจิตวิทยาในการฝึกอบรมผู้ปรารถนาจะเป็นนักจิตวิทยาโรงเรียนเรียนวิชาเช่นการจัดการนักเรียนและการแทรกแซงพฤติกรรมทางเลือกหนึ่งสำหรับอาชีพนักจิตวิทยาการศึกษาคือการสอนหลักสูตรเหล่านั้นหลายภูมิภาคต้องการปริญญาโทด้านจิตวิทยาเพื่อสอนหลักสูตรจิตวิทยา

นักจิตวิทยาการวิจัยที่เชี่ยวชาญด้านการวิจัยการศึกษาอาจให้บริการที่มีคุณค่าแก่นักการศึกษานักวิจัยดังกล่าวศึกษาการตอบสนองของนักเรียนที่หลากหลายเกี่ยวกับปัญหาที่แตกต่างกันในการศึกษาและรวบรวมข้อมูลเพื่อใช้สำหรับการตัดสินใจในอนาคตนักจิตวิทยาการวิจัยทำการทดลองวิเคราะห์ข้อมูลก่อนหน้าและพยายามสรุปข้อสรุปตามข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์การวิจัยเป็นตัวเลือกที่ดีในงานนักจิตวิทยาการศึกษาสำหรับผู้ที่ต้องการทำงานด้านการศึกษา แต่ไม่จำเป็นต้องมีนักเรียน

อนาคตของงานนักจิตวิทยาการศึกษาอาจจะดีตามที่สำนักแรงงานและสถิติของสหรัฐอเมริกาจะมีนักเรียนที่จะทำงานด้วยเสมอการวิจัยเป็นสาขาต่อเนื่องและอาจมีความต้องการอย่างต่อเนื่องสำหรับอาจารย์วิทยาลัยในสาขาจิตวิทยา