งานเทคโนโลยีการศึกษาประเภทใดคืออะไร?

งานนักเทคโนโลยีการศึกษามีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้นเนื่องจากสถาบันการศึกษาจำนวนมากยังคงดำเนินการและขยายการใช้โซลูชั่นเทคโนโลยีในหลักสูตรของพวกเขาสาขากว้างนี้รวมถึงครูหลักสูตรซอฟต์แวร์ที่จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษาและประสบการณ์ในห้องเรียนงานอื่น ๆ อยู่ในด้านการสนับสนุนของการศึกษาและเกี่ยวข้องกับการดำเนินการและสนับสนุนแพลตฟอร์มเทคโนโลยีสำหรับมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียน K-12พื้นที่อื่น ๆ ในสาขานี้สามารถเกี่ยวข้องกับการเขียนเนื้อหาหลักสูตรและการพัฒนาโครงสร้างสำหรับโปรแกรมออนไลน์ในกรณีส่วนใหญ่งานด้านเทคโนโลยีการศึกษาจะให้ค่าตอบแทนที่เทียบเคียงได้หรือดีกว่าตำแหน่งอื่น ๆ ในภาคการศึกษา แต่มักจะต้องมีระดับมืออาชีพที่เกี่ยวข้องหรือประสบการณ์ที่เทียบเท่า

สถาบันการศึกษามากขึ้นเรื่อย ๆ ในทุกระดับกำลังเพิ่มการใช้เทคโนโลยีในโปรแกรมของพวกเขานักเรียนอาจเรียนรู้เทคโนโลยีและซอฟต์แวร์ใหม่เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรปริญญาของพวกเขาหรืออาจเรียนหลักสูตรออนไลน์โดยใช้สื่อการเรียนการสอนที่ออกแบบมาสำหรับการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์หนึ่งในพื้นที่งานในเทคโนโลยีการศึกษาเกี่ยวข้องกับการสอนหลักสูตรเหล่านี้ไม่ว่าจะอยู่ในสภาพแวดล้อมในห้องเรียนแบบดั้งเดิมหรือผ่านพอร์ทัลออนไลน์ครูเหล่านี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการออกแบบหลักสูตรที่ใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมและสอนนักเรียนในการใช้วิธีการใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพงานนักเทคโนโลยีการศึกษาประเภทนี้คล้ายกับงานการสอนแบบดั้งเดิมที่มีข้อกำหนดที่คล้ายกัน

งานนักเทคโนโลยีการศึกษาอื่น ๆ เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนด้านการบริหารของโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยฟังก์ชั่นรายวันเช่นระบบข้อมูลนักเรียนการลงทะเบียนหลักสูตรและการเรียกเก็บเงินถูกควบคุมโดยแอปพลิเคชันซอฟต์แวร์ที่ต้องมีการบำรุงรักษาการแก้ไขปัญหาและการฝึกอบรมผู้ใช้ตำแหน่งอาจมีตั้งแต่นักวิเคราะห์ระดับเริ่มต้นไปจนถึงระดับผู้บริหารระดับสูงด้วยความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องชื่อเรื่องสำหรับงานประเภทนี้อาจรวมถึงผู้จัดการโครงการเทคโนโลยีการศึกษาผู้จัดการโปรแกรมการเรียนการสอนและผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมงานเหล่านี้มักจะต้องมีการศึกษาระดับปริญญาขั้นสูงในสาขาที่เกี่ยวข้อง แต่ผู้สมัครที่มีประสบการณ์ด้านการสนับสนุนทางเทคโนโลยีนอกภาคการศึกษาอาจมีคุณสมบัติที่จำเป็น

ผู้ที่มีภูมิหลังอย่างมืออาชีพในการเขียนทางเทคนิคและการออกแบบเว็บอาจสามารถใช้ทักษะของพวกเขากับสาขาเทคโนโลยีการศึกษางานเช่นผู้พัฒนาเนื้อหาหลักสูตรนักออกแบบการเรียนการสอนและผู้พัฒนาอินเตอร์เฟสเกี่ยวข้องกับการสร้างเนื้อหาสำหรับหลักสูตรออนไลน์ในบางกรณีพนักงานมีหน้าที่รับผิดชอบในการเขียนเนื้อหาจริง ๆ ในขณะที่คนอื่น ๆ ให้ความสำคัญกับแง่มุมด้านภาพและการออกแบบของหลักสูตรออนไลน์เช่นเดียวกับงานอื่น ๆ ในเทคโนโลยีการศึกษาข้อกำหนดอาจรวมถึงการศึกษาระดับปริญญาขั้นสูงในสาขา แต่ผู้สมัครที่มีประสบการณ์ระดับมืออาชีพหรือองศาในสาขาอื่น ๆ ก็มีการพิจารณาบางครั้งเช่นกัน