โดยทั่วไปแล้วหลักสูตรปริญญาจิตวิทยาอุตสาหกรรมขององค์กรนั้นมีสองแนวทางที่แตกต่างกัน ได้แก่ การแพทย์เชิงปฏิบัติและวิทยาศาสตร์ ประเภทของผู้ประกอบการที่มุ่งเน้นการศึกษาระดับปริญญามักจะเป็นระดับปริญญาโทมินัลที่เตรียมนักเรียนให้ทำงานเป็นนักจิตวิทยาอุตสาหกรรมองค์กรในขณะที่รูปแบบการประกอบวิชาชีพทางวิทยาศาสตร์ในระดับเตรียมนักเรียนเพื่อการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก ในระดับปริญญาเอกของการศึกษานักเรียนสามารถคาดหวังได้ถึงความเข้มงวดของรูปแบบการประกอบวิชาชีพทางวิทยาศาสตร์ ภายในสาขาจิตวิทยาอุตสาหกรรมองค์กรความแตกต่างในประเภทของวุฒิการศึกษาระดับปริญญามักจะกำหนดประเภทของอาชีพที่มืออาชีพจะมี ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขามักจะทำงานให้กับ บริษัท ที่ใช้คุณสมบัติของพวกเขากับทรัพยากรมนุษย์และปัญหาการจัดการในขณะที่ผู้ที่เรียนต่อในระดับปริญญาเอกมักจะจบลงด้วยการทำงานในด้านวิชาการหรือการวิจัย
นักเรียนที่พิจารณาหลักสูตรปริญญาจิตวิทยาอุตสาหกรรมองค์กรเมื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีต้องเข้าใจก่อนว่าอาชีพประเภทใดที่พวกเขาต้องการ การทำงานเป็นนักจิตวิทยาองค์กรอุตสาหกรรมที่ใช้มักหมายถึงการทำงานอย่างใกล้ชิดกับแผนกทรัพยากรมนุษย์และผู้จัดการในประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของพนักงานหรือองค์กร ดังนั้นระดับเทอร์มินัลในระดับปริญญาโทจึงมักจะเน้นไปที่ผู้ปฏิบัติงานและนักเรียนจะมุ่งเน้นการศึกษาในสาขาวิชาหลัก ๆ ที่สำคัญด้านจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์กรที่ใช้ในสภาพแวดล้อมขององค์กร การฝึกอบรมการวิจัยมักจะรวม; อย่างไรก็ตามการฝึกอบรมในขอบเขตนี้ไม่ค่อยกว้างในระดับนี้มักประกอบด้วยเพียงหนึ่งหรือสองหลักสูตรการวิจัย ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาจะมีคุณสมบัติเป็นนักจิตวิทยาองค์กรที่ใช้เมื่อสำเร็จการศึกษาและมักจะไม่พิจารณาการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก
ผู้สมัครที่เข้าสู่การศึกษาในสาขาวิชาจิตวิทยาอุตสาหกรรมองค์กรในระดับปริญญาโทซึ่งไม่ได้อยู่ในธรรมชาติ แต่แทนที่จะให้นักเรียนมีความสมดุลที่ดีระหว่างการวิจัยและทฤษฎีที่ใช้มักจะเตรียมที่จะศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก ในขณะที่นักเรียนเหล่านี้อาจเข้าสู่กำลังงานเมื่อสำเร็จการศึกษาพวกเขาไม่พร้อมที่จะรับงานวิจัย แต่ยังไม่มีความรู้เชิงทฤษฎีทั้งหมดที่จำเป็นต้องใช้ในตำแหน่งที่สมัคร ในขณะที่เตรียมพร้อมที่จะศึกษาในระดับปริญญาเอกนักศึกษาบางคนอาจรับตำแหน่งเยาวชนในสาขาและทำงานในตำแหน่งนักจิตวิทยาหรือผู้ช่วยวิจัยที่มีประสบการณ์ อย่างไรก็ตามนักศึกษาส่วนใหญ่มักจะเรียนปริญญาเอกในสาขาวิชาต่อไป
การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในด้านจิตวิทยาองค์กรอุตสาหกรรมในระดับปริญญาเอกมีพื้นฐานอย่างมากในทฤษฎีและการประยุกต์การวิจัยรวมถึงวิธีการทางสถิติและการวิเคราะห์ การเตรียมความพร้อมสำหรับโครงการวิจัยชั้นนำทั้งในองค์กรและสถานศึกษาเป็นประเด็นหลัก การสำเร็จการศึกษาตามข้อกำหนดของปริญญาเอกจะทำให้ผู้สมัครมีคุณสมบัติที่จำเป็นในการสอนภายในหรือเป็นผู้นำหลักสูตรปริญญาจิตวิทยาอุตสาหกรรมซึ่งมักถูก จำกัด อยู่ในระดับบัณฑิตศึกษาเนื่องจากการศึกษาระดับปริญญาตรีมักมุ่งเน้นไปที่จิตวิทยาทั่วไป
