งานนักออกแบบการเรียนการสอนประเภทใดคืออะไร?

งานนักออกแบบการเรียนการสอนครอบคลุมทุกคนที่วิเคราะห์ความต้องการการเรียนรู้หลักสูตรการออกแบบและใช้เทคโนโลยีใหม่ในห้องเรียนแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่การสอนที่แท้จริงเช่นเดียวกับที่ครูทำหรือจัดการกระบวนการสอนตามที่ผู้ดูแลระบบทำนักออกแบบการเรียนการสอนทำให้แน่ใจว่าครูและนักเรียนมีทรัพยากรที่พร้อมใช้งานเพื่อปรับปรุงและปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้นักออกแบบการเรียนการสอนบางคนมีความเชี่ยวชาญในด้านการออกแบบการเรียนการสอนเฉพาะในขณะที่คนอื่น ๆ มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์เงื่อนไขการเรียนรู้และการพัฒนาวัสดุและทรัพยากรใหม่งานนักออกแบบการเรียนการสอนอื่น ๆ มุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงสถานการณ์การเรียนรู้ที่มีอยู่และอำนวยความสะดวกในการใช้วัสดุนักเทคโนโลยีการเรียนการสอนบางคนทำงานร่วมกับคณาจารย์และเทคโนโลยีการศึกษาและวัสดุเพื่อหาวิธีในการปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้

บางครั้งผู้ดูแลระบบกลายเป็นนักออกแบบและผู้ประสานงานการสอนและนำประสบการณ์ที่สอดคล้องกันกับพวกเขาไปยังงานออกแบบการเรียนการสอนเหล่านี้คือมืออาชีพที่วิเคราะห์และพัฒนาแบบจำลองที่นักเทคโนโลยีการเรียนการสอนใช้เพื่อใช้วิธีการเรียนรู้และเทคโนโลยีนักออกแบบการเรียนการสอนอาจทำงานอย่างใกล้ชิดกับคณะเพื่อกำหนดความต้องการการเรียนรู้และประเมินสภาพแวดล้อมในปัจจุบันพวกเขาอาจสังเกตแนวโน้มทางธุรกิจพัฒนาสื่อการเรียนรู้ใหม่และตัดสินใจว่าเทคโนโลยีประเภทใดที่จะช่วยเพิ่มการเรียนรู้นักเทคโนโลยีจะวิเคราะห์ความต้องการการเรียนรู้และพัฒนาเนื้อหาที่งานนักออกแบบการเรียนการสอนประเภทอื่นจะพบและนำไปใช้

นักเทคโนโลยีการออกแบบการเรียนการสอนมักจะไม่ใช่ผู้ดูแลระบบและอาจมีประสบการณ์ในฐานะครูบุคคลที่ทำงานในเทคโนโลยีการเรียนการสอนใช้เป้าหมายที่กำหนดโดยนักออกแบบและผู้ประสานงานการเรียนการสอนพวกเขาทำงานอย่างใกล้ชิดกับคณาจารย์และอาจสังเกตในระหว่างการสอนเพื่อปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อให้เหมาะกับผู้เรียนดีขึ้น

งานนักออกแบบการเรียนการสอนบางคนมุ่งเน้นไปที่การใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนและเลือกวัสดุที่เหมาะสมคนงานอาจทำงานในระดับประถมศึกษามัธยมศึกษาหรือระดับสูงนักออกแบบการเรียนการสอนที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีอาจทำงานในหน่วยงานที่ไม่แสวงหาผลกำไรหรือสำหรับธุรกิจการพัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีและสื่อการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านธุรกิจ

นักออกแบบการเรียนการสอนที่ทำงานให้กับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอาจสังเกตแนวโน้มในด้านอาชีพและพัฒนาคำแนะนำที่สอดคล้องกับ Aเปลี่ยนตลาดงานพวกเขาจะต้องสามารถฝึกอบรมอาจารย์และนักศึกษาโดยใช้สื่อการเรียนการสอนและเทคโนโลยีใหม่และทำการเปลี่ยนแปลงเมื่อจำเป็นนักออกแบบการเรียนการสอนที่ทำงานด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาอาจจำเป็นต้องทำงานอย่างใกล้ชิดกับแผนกมหาวิทยาลัยอื่น ๆ และสนับสนุนองค์กรโดยปกติแล้วงานออกแบบการเรียนการสอนประเภทนี้จะต้องสามารถพัฒนาสื่อการเรียนการสอนสำหรับรูปแบบที่หลากหลายเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนเช่นสื่อการเรียนรู้แบบดั้งเดิมและการเรียนรู้ทางไกล