Skip to main content

คุณสมบัติของครูอนุบาลประเภทต่าง ๆ คืออะไร?

คุณสมบัติของครูอนุบาลในสหรัฐอเมริกาอาจรวมถึงใบอนุญาตการสอนประสบการณ์การสอนนักเรียนและข้อกำหนดด้านการศึกษาบางอย่างเช่นปริญญาตรีหรือปริญญาโทขึ้นอยู่กับประเภทของการตั้งค่าโรงเรียนครูโรงเรียนของรัฐสำหรับทุกเกรดรวมถึงโรงเรียนอนุบาลจะต้องรักษาใบอนุญาตการสอน แต่โรงเรียนเอกชนไม่ต้องการให้ครูได้รับใบอนุญาตเสมอไปโดยทั่วไปแล้วเครดิตการศึกษาต่อเนื่องที่ได้รับเป็นประจำจะต้องใช้เพื่อดำเนินการตามคุณสมบัติของครูอนุบาลต่อไปหลังจากการจ้างงานในประเทศอื่น ๆ ครูอนุบาลอาจต้องได้รับปริญญาตรีด้านการศึกษารับการลงทะเบียนครูหรือปฏิบัติตามข้อกำหนดอื่น ๆองค์ประกอบที่สำคัญอีกประการหนึ่งของคุณสมบัติของครูอนุบาลคือความสามารถของบุคคลในการตอบสนองลักษณะส่วนบุคคลบางอย่างสำหรับความสำเร็จในการสอน

โดยทั่วไปคุณสมบัติของครูอนุบาลรวมถึงความสำเร็จของโปรแกรมการฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองและประสบการณ์การสอนของนักเรียนการฝึกอบรมการสอนจะรวมถึงการทบทวนทักษะการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จะสอนในห้องเรียนนอกจากนี้การฝึกอบรมครูสำหรับตำแหน่งอนุบาลอาจรวมถึงหลักสูตรในหัวข้อต่าง ๆ เช่นจิตวิทยาการวางแผนหลักสูตรการศึกษาสองภาษาการจัดการห้องเรียนปัญหาความหลากหลายทางวัฒนธรรมเด็กที่มีความต้องการพิเศษหรือเทคโนโลยีการพัฒนาวัยเด็กในสหรัฐอเมริกาในบางพื้นที่ที่มีความต้องการตำแหน่งครูมากขึ้นอาจเป็นไปได้ที่จะได้พบกับคุณสมบัติของครูอนุบาลผ่านเส้นทางอื่นหากบุคคลนั้นมีปริญญาตรีในวิชาใด ๆบางรัฐได้รับคำสั่งว่าครูจะต้องได้รับปริญญาโทในสาขาการศึกษาภายในกรอบเวลาที่กำหนดหลังจากเริ่มตำแหน่งการสอนครั้งแรก

ข้อกำหนดสำหรับการสอนในประเทศอื่น ๆ อาจแตกต่างกันไปในหลายส่วนของแคนาดาสามารถเรียนรู้ระดับปริญญาตรีการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงสำหรับครูบางส่วนของออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ต้องการปริญญาตรีด้านการศึกษาที่คล้ายกันหรือทางเลือกของปริญญาตรีที่ไม่ใช่การศึกษาด้วยการศึกษาสองสาขาครูในออสเตรเลียจะต้องลงทะเบียนกับการลงทะเบียนคณะกรรมการท้องถิ่นของตน

คุณสมบัติของครูอนุบาลที่สำคัญยังรวมถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลบุคคลที่ต้องการสอนโรงเรียนอนุบาลควรอดทนและสนุกกับการทำงานกับเด็กเล็กที่อาจไม่คุ้นเคยกับสถานที่โรงเรียนครูอนุบาลจะต้องสามารถสื่อสารกับผู้ปกครองได้ดีทำงานร่วมกับพวกเขาเพื่อบรรลุเป้าหมายของนักเรียน

ครูอนุบาลแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับทักษะหลักในวิชาที่หลากหลายหัวข้อทางวิชาการที่ครอบคลุมอาจรวมถึงวิทยาศาสตร์ภาษาคณิตศาสตร์และสังคมศึกษาโรงเรียนอนุบาลยังสอนให้นักเรียนมีพฤติกรรมทางสังคมที่เหมาะสมเป็นรากฐานสำหรับการศึกษาอย่างต่อเนื่องครูอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ในโรงเรียนอนุบาลโดยใช้เกมแบบโต้ตอบการเล่าเรื่องและการเล่นที่มีโครงสร้าง

ในสหรัฐอเมริกาโรงเรียนอนุบาลถือเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับประถมศึกษามาตรฐาน แต่ไม่ได้บังคับในทุกรัฐในปี 2554 ทักษะทางวิชาการที่เรียนรู้ชั้นเรียนอาจรวมถึงการจดจำรูปร่างการฟังการแยกตัวอักษรของตัวอักษรเป็นการเตรียมการสำหรับการอ่านและการทำความเข้าใจสัญลักษณ์ทั่วไปในบางเขตโรงเรียนอนุบาลเป็นโปรแกรมครึ่งวันในขณะที่คนอื่น ๆ สามารถเทียบเท่ากับวันเรียนเต็มเช่นเดียวกับสหรัฐอเมริกาพื้นที่ที่พูดภาษาอังกฤษของแคนาดาถือว่าโรงเรียนอนุบาลเป็นปีแรกของการศึกษาระดับประถมศึกษาประเทศอื่น ๆ อีกมากมายทั่วโลกมองโรงเรียนอนุบาลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์เด็กก่อนวัยเรียน Childs